Планы могут остаться лишь планами из-за нехватки денег. ​Коллегия

На заседании коллегии Минобрнауки РФ обсуждался план деятельности министерства на 2013-2018 годы и мониторинг региональных отраслевых «дорожных карт». Открыл заседание министр Дмитрий Ливанов, отметивший, что план деятельности Минобрнауки основан на майских указах 2012 года Президента России.

– Мы должны зафиксировать общие для всей страны цели и общие задачи, – заявил Дмитрий Викторович.Подробно о плане деятельности рассказал директор Департамента стратегии, анализа и прогноза Минобрнауки РФ Григорий Андрущак. План создан на базе госпрограмм «Развитие образования» и «Развитие науки и технологий». Он охватывает все уровни образования от дошкольного до высшего профессионального и дополнительного образования.Среди основных направлений плана – обеспечение доступности дошкольного образования, увеличение в два раза средней зарплаты учителям и воспитателям, резкое увеличение финансирования государственных научных фондов, а также затрат на исследования и разработки.По замыслу Минобрнауки число российских университетов, входящих в топ-100 мировых рейтингов, увеличится с двух до восьми.О региональных отраслевых «дорожных картах» рассказала заместитель директора Департамента стратегии, анализа и прогноза Анна Хамардюк:- В этом году наиболее актуальными и ресурсоемкими направлениями региональных «дорожных карт» являются обязательства по созданию дополнительных мест в государственных детских садах различных типов, вариативных форм дошкольного образования, а также меры, направленные на повышение заработной платы педагогических работников. Совместно с субъектами РФ Минобрнауки должен провести мониторинг этих «дорожных карт» до 1 октября этого года.Однако эти планы едва ли реализуемы, считают эксперты.- Программа не совсем соответствует бюджету, – заявил на заседании коллегии зам. министра финансов Михаил Котюков. Его поддержал и глава думского Комитета по образованию Вячеслав Никонов.- Мы много обсуждаем планов сегодня, я хочу проинформировать, что тот бюджет, который был внесен в Госдуму в нулевом чтении в начале лета, предусматривал сокращение расходов на образование в нашей стране на сумму, равную одному проценту ВВП. Все то, что мы обсуждаем, на самом деле может не получить никакого материального воплощения.Говорилось на коллегии также о том, что очень сложно соблюсти баланс между дошкольным и школьным образованием.Начальник Управления президента по научно-образовательной политике Александр Хлунов считает, что нужно предоставить местным властям право самим распределять бюджет.