Первые сто строк

…Иду по Арбату. Знаменитый зоомагазин, о котором Агния Барто писала: “На Арбате, в магазине, За окном устроен сад, Там летает голубь синий, Снегири в саду свистят…” Стоит мальчишка под магазином. Держит за пазухой вислоухого щенка лабрадора. Тот пытается выкарабкаться. Мальчишка наклоняет голову к нему. Щенок тыкается носом ему в нос и начинает облизывать щеки. Мальчишка сопит, но терпит. Наконец щенок успокаивается и сам ныряет за пазуху. Мальчишка вновь поднимает голову и грустно смотрит на прохожих: купите?..

…А мы все спорим: нужны стандарты в образовании или нет? Одни говорят: они погубят вариативность, ограничат свободу творческого учителя, разрушат инновационные школы. Другие утверждают, что без стандартов нам не видать единой России, ни о какой доступности образования не стоит и мечтать. Пока мы спорим, американцы провели общенациональный социологический опрос учителей и директоров школ. Стандарты в Америке разработаны давно. Федеральным ведомством. И носят, как положено в демократическом государстве, рекомендательный характер. Штаты сами решают: вводить их или нет. Клинтон войдет в историю американского образования как президент, который сумел заинтересовать страну стандартами. Он все время повторял: если мы хотим добиться лучшего качества образования, мы должны ввести общенациональные стандарты, а значит, повысить требования к результатам обучения, изменить программы, ввести регулярное тестирование. Все понимали, что это в первую очередь лишняя нагрузка учителям. Но даже профсоюзы, в том числе самый большой и влиятельный – Американская федерация учителей, выступили за введение стандартов. Клинтон может праздновать победу: большинство штатов ввели стандарты по большинству предметов. Но вернемся к опросу. 75 процентов считают, что стандарты “помогли повысить достижения учеников”. Практически нет разницы в результатах опроса среди преподавателей бедных и богатых школ. (Чем беднее район, тем меньше налогов там собирают, а значит, и школам меньше перепадает). Две третьих учителей, чьи воспитанники – выходцы из рабочих семей и так называемого “низшего среднего класса”, утверждают, что стандарты помогли улучшить как успеваемость, так и общую ситуацию в школе. Но все ли так безоблачно? 70 процентов учителей и 66 процентов директоров считают, что необходимо усовершенствовать сам механизм внедрения стандартов. Они заявляют, что не стоит спешить с их внедрением, что тесты часто превращаются в простое натаскивание. Учителя жалуются, что им не хватает времени на общение с коллегами, чтобы обсудить, как лучше помочь своим ученикам справиться с новыми требованиями. Кстати, многие замечают, что одним введением стандартов не улучшить всю систему образования. Необходимо также уменьшить количество учеников в классах, повысить дисциплину, внедрить новые программы обучения чтению и поднять зарплату.

…В политике тоже существуют стандарты. На прошлой неделе один из лидеров “Всей России” сформулировал их очень точно: “Президент не всегда должен называть черное черным, а белое-белым”. Политика – это игра. Избранный президент тоже играет. Вначале отговорил Степашина участвовать в борьбе с питерским губернатором Яковлевым, а потом подставил Матвиенко. Тут одно из двух: или просто хотели припугнуть Яковлева ее кандидатурой, или администрация президента, как и раньше, всесильна? Валентина Матвиенко объясняет случившееся так: “Владимир Владимирович попросил меня вернуться из отпуска для работы в правительстве и снять свою кандидатуру”. На следующий день Владимир Владимирович говорит тележурналистам: “Я попросил ее выйти из отпуска. Но она могла и не снимать свою кандидатуру. Я ведь вел свою кампанию, не будучи в отпуске.” Как сказал мне недавно, еще до “отречения” Матвиенко, один из высокопоставленных депутатов: “Мне жаль Валентину Ивановну. Губернатором ей не быть, и в правительстве ей теперь места нет”. Мне тоже жаль. Потому что вице-премьер Матвиенко доказала, что и на “расстрельной должности” можно что-то сделать для бюджетников и стариков…

Петр Положевец