Первые среди равных. На конкурсе в Ленинградской области не было проигравших

​В этом году региональный этап конкурса «Учитель года» собрал участников из всех районов Ленинградской области. Правда, на финальные мероприятия одна из конкурсанток по причине болезни все-таки не смогла приехать. Поэтому за звание лучших из лучших соревновались 17 учителей.

Особенностью юбилейного, XX регионального конкурса стало то, что состоялся он не на площадке Ленинградского областного института развития образования (ЛОИРО), как обычно, а на базе Ново-Девяткинской средней общеобразовательной школы №1 Всеволожского района. Ново-Девяткинская школа №1‑ одна из самых крупных в районе и является неоднократной победительницей конкурса «Школа года Ленинградской области».По словам директора образовательного учреждения, заслуженного учителя РФ Галины Мартыновской, принимать конкурсантов – огромная честь для школы. Не каждый день здесь собирается такой мощный научный и педагогический потенциал. Конкурсантам же понравилась теплая и дружеская школьная атмосфера, кроме того, обстановка была привычной учителям, и, по их словам, это помогало успешно выполнять конкурсные задания.В этом году программа конкурса состояла из нескольких этапов. На первый заочный тур педагоги представляли видеопрезентации – свои открытые уроки. Второй тур был очным и предполагал защиту концепции инновационного педагогического опыта. По итогам этого состязания была определена пятерка сильнейших, которым предстояло соревноваться в последнем, третьем туре. В пятерку вошли: учитель физики школы с углубленным изучением некоторых предметов №3 Всеволожского района Марина Шашкова, учитель истории и обществознания школы №3 п. Сиверский Гатчинского района Наталья Львова, учитель начальных классов Лодейнопольской начальной школы Ольга Воронцова, учитель физики Низинской средней школы Ломоносовского района Надежда Доценко и учитель русского языка и литературы школы №6 Тихвинского района Лариса Рублевская.В третьем туре учителя проводили мастер-класс, вели «Разговор с обучающимися» и участвовали в «Открытой дискуссии». Причем темы разговора с детьми достались педагогам не самые простые. Например, Марина Шашкова размышляла с десятиклассниками о стране, в которой хотелось бы жить, Наталья Львова пыталась определить с шестиклассниками, что такое деликатность, с Надеждой Доценко семиклассники обсуждали, как они понимают справедливость, десятиклассники Ларисы Рублевской искали разницу между послушанием и дисциплиной, а четвероклас­сники вместе с Ольгой Воронцовой разбирались, легко ли быть настоящим другом.Не менее сложной была и тема «Открытой дискуссии», которую провела сопредседатель жюри, проректор ЛОИРО по научно-методической и инновационной деятельности, доктор педагогических наук, народный учитель РФ Зоя Найденова. Пятерка лидеров задавалась вопросом, каков он, учитель XXI века, и каковы векторы его роста и грани мастерства. Мнения были разные, не всегда они становились общими, но все же в том, что учитель должен постоянно развиваться и всю свою деятельность посвящать главному человеку в школе – ребенку, было полное единодушие.По словам Зои Найденовой, оценивать конкурсантов всякий раз невероятно трудно. Прежде всего, потому что каждый из них привносит в конкурс что-то новое, необычное, оригинальное. Может, поэтому побежденных в нем нет, а есть интересные и творческие учителя – опора и надежда областной системы образования. Те, кто не попал в пятерку, все равно являются признанными лидерами в своей профессиональной сфере.И все же после долгого совещания жюри определило того, кто должен будет представлять Ленинградскую область на всероссийском этапе конкурса «Учитель года». Лучшим учителем региона в 2013 году стала Надежда Доценко. Педагогический стаж Надежды, выпускницы Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена, четыре года, и, как считает победительница, выдержать испытания с честью ей помогла любовь к детям.После небольшого тайм-аута Надежда Доценко начнет готовиться к новому конкурсному витку. По ее словам, идти на всероссийский уровень боязно, но с такой методической и психологической поддержкой, какую обещают оказать молодому педагогу, хочется надеяться на успешное участие.Ленинградская область