Перспектива роста

Петербург – единственный субъект Российской Федерации, где День педагога дополнительного образования отмечается как самостоятельный праздник. В этом году День внешкольного работника прошел в 13‑й раз. На сцене концертного зала «Карнавал» Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных наградили лучших педагогов дополнительного образования, объявили лауреатов Топ-50 отделений дополнительного образования, а также поздравили коллективы, получившие в 2022 году звание «Образцовый».

За 13 лет вручения премии ее получили 650 педагогов дополнительного образования. Как считают сами педагоги, в последнее время дополнительному образованию уделяется много внимания. Например, на базе образовательных организаций города работают уже 474 отделения дополнительного образования, где представлены разные направленности – от спортивной до социально-педагогической. Но главное – в профессию идет молодежь, открытых вакансий практически нет.

По словам представителей Кировского района, в решении кадровых вопросов помогают педагогические колледжи, вузы города. Пришедшую работать в отделения дополнительного образования молодежь школы стараются заинтересовать как морально, так и материально: предлагают участвовать в профессиональных конкурсах, осуществляют наставничество, дают возможность взять дополнительные часы и т. д. Кроме того, в отделениях дополнительного образования работает много совместителей не только внешних, но и внутренних. Например, если у учителя русского языка и литературы небольшая учебная нагрузка, но он владеет компетенциями для ведения литературного кружка, то ничто не мешает педагогу взять себе эти дополнительные часы.

Не только молодым, но и вообще специалистам своего дела рады непосредственно в учреждениях дополнительного образования детей Красносельского района. Ведь сейчас тот период, когда внешкольное образование очень востребовано, особенно в районах-новостройках. Практически на все учебные программы приходится принимать детей в 2-3 раза больше, чем запланировано. Причем популярна как техническая направленность, так и художественная.

Молодежь охотно идет работать с детьми. Не последнюю роль здесь играют стабильная зарплата и перспектива ее роста. Так, молодой специалист без стажа и квалификационной категории с минимальной учебной нагрузкой получает чистыми 28 тысяч рублей. Через год работы он может заявиться на категорию, скорректировать учебную программу, добавив количество часов и таким образом повысить свою зарплату. Правда, как уточняют опытные педагоги, молодежь изначально рассчитывает на более высокую оплату труда в образовании. К примеру, выпускники педколледжей и педвузов почему-то уверены, что в первый год работы в образовательной организации будут получать не менее 50 тысяч рублей.

Наталья АЛЕКСЮТИНА, Санкт-Петербург