Педагог и война. 70 лет Победы

Казалось бы, слова, вынесенные в заголовок, не должны стоять рядом. Но учителя – это часть народа, они всегда вместе с воспитанниками разделяли и разделяют судьбы своего Отечества. Поэтому считаю совершенно справедливым в юбилейный год вспомнить о военных дорогах наших педагогов.

А начать рассказ хочу с Василия Александровича Сухомлинского. Учителя Сухомлинского призвали в армию 17 июля 1941 года и сразу направили на курсы политсостава при Военно-политической академии в Москве. В августе он уже был в действующей армии политруком стрелковой роты. 23-летний политрук-учитель покорял сослуживцев простотой в обращении, умом и обаянием. Часть, в которой служил Сухомлинский, сражалась на смоленской земле. Он познал горечь отступления, сдерживал натиск врага на полях Подмосковья, участвовал в наступательных боях под Москвой.В феврале 42-го под Ржевом Сухомлинский поднял роту в очередную атаку. В этом бою был тяжело ранен, чудом остался жив. После долгого лечения в госпитале на Урале медицинская комиссия признала его не годным к дальнейшей службе в Красной армии: нерв левой руки был перебит, несколько осколков металла засели в легком. Учитель вернулся в школу…Журнал «Юность» в 1971 году опубликовал публицистический материал С.Соловейчика «Рассказывайте о Сухомлинском», включив в него страницы из неизданной (в то время) книги педагога «Письма к сыну». Эти страницы потрясли фактами той трагедии, которую принес Василию Александровичу фашизм.А пять лет спустя К.Григорьев и Б.Хандрос выпустили в серии «Народный университет. Педагогический факультет» небольшую книжку «Павлыш – продолжение легенды», включив в нее в русском переводе послесловие Сухомлинского к немецкому изданию книги «Сердце отдаю детям». Убежден, что сегодня этот текст необходимо воспроизвести на всех языках для людей мира, выпустить как страстную антифашистскую листовку. И не только в связи с трагическими событиями на Украине.Напомню лишь некоторые выдержки из названного послесловия.«На немецкой земле родился фашистский зверь, который принес неисчислимые страдания народам. Если бы не героический подвиг советского народа, если бы не двадцать два миллиона наших советских людей, погибших в кровавой битве за свободу человечества, мир был бы превращен в громадную фашистскую душегубку, в адскую печь, подобную печам Майданека и Освенцима, Маутхаузена и Бухенвальда, где сожжены миллионы людей, в бездонный Бабий Яр, где расстреляны тысячи детей….Я хочу, чтобы эта книга заставила немецкого педагога задуматься над огромной ответственностью за судьбу будущего, потому что будущее – это душа человека… Для того чтобы немецкий педагог – читатель этой книги – понял мое моральное право говорить эти слова, я расскажу о том, что одухотворяет мою любовь к детям и ненависть к фашистскому зверю».И Сухомлинский рассказал о своей учительской молодости, о горячей любви и надеждах, которые разрушила война. О страшной трагедии, которая произошла в фашистском застенке с его женой Верой и их новорожденным сыном… Это невозможно читать без содрогания.«…Вечно стоит перед моими глазами сын, привязанный к ножке стола. Не забуду я никогда, как гестаповец убил сына, ударив головкой о каменную стену……Меня иногда спрашивают: как вам удалось написать так много? Да, много: опубликовано 310 научных трудов, в том числе 32 книги. Меня вдохновляли и вдохновляют два чувства – любовь и ненависть. Любовь к детям и ненависть к фашизму… Яд фашизма способен проникать через самые, казалось бы, незаметные щели… Нам, педагогам, надо одухотворить каждого своего питомца высоким, благородным идеалом: настоящий человек тот, кто не пожалеет сил, а если надо будет – и жизни, во имя того, чтобы в мире никогда не было угнетения человека человеком, социальной несправедливости, произвола. Чтобы к сердцу человеческому навсегда был прегражден доступ зверю».​Ефим ШАИН, профессор Тульского госпедуниверситета, Тула