На чтение: ≈ 5 мин.Представьте, что студенческое занятие проходит не в учебной аудитории, а, например, в ресторане, на судне или криминалистическом полигоне. Сегодня это вовсе не фантазия, а реальность, которая стала стандартом для некоторых вузов.
В современных российских университетах все больше внимание уделяется практической подготовке студентов. Для этого создаются специализированные учебные полигоны и площадки, максимально приближенные к реальным профессиональным условиям. Вот несколько примеров таких форматов.
Криминалистический полигон. В Самарском университете им. Королева некоторые занятия проходят на учебной площадке, где смоделированы реальные условия расследования преступлений. Студенты-юристы отрабатывают осмотр места происшествия, поиск и фиксацию улик, снятие отпечатков пальцев, оформление протоколов и формирование уголовного дела. Такой формат помогает связать теорию уголовного права с практикой следственной и судебной работы.
Кинологический полигон открыт в Университете биотехнологий. Учебные занятия проходят на специальном полигоне, где готовят служебных собак. Студенты профиля «Кинология» тренируют животных по профессиональным методикам, отрабатывая навыки, востребованные в силовых структурах.
Учебный ресторан функционирует в Сибирском федеральном университете (Институт гастрономии). Пары проходят в действующем ресторане. Студенты работают на кухне, в зале, в маркетинге и управлении, изучая ресторанный бизнес изнутри. Это не просто практика, а полноценная профессиональная среда, где можно экспериментировать, следить за трендами и сразу видеть результат своей работы. Формат готовит не только шеф-поваров, но и управленцев.
В конноспортивном центре будущие ветеринары и зоотехники учатся ухаживать за животными, проводить диагностику и лечение. Такой формат позволяет работать с живыми пациентами, развивать ответственность и получать навыки, которые невозможно освоить только по учебникам.
Полигон для людей с ОВЗ открыт в РГУ СоцТех. Студенческая практика проходит на площадке, имитирующей препятствия городской среды (пандусы, лестницы, неровная дорога, крутые спуски). Студенты осваивают навыки передвижения, координации и адаптации к городской среде. Формат сочетает обучение, реабилитацию и спорт.
Животноводческий комплекс «Муммовское» работает в Вавиловском университете. Занятия студентов проходят на реальном сельскохозяйственном предприятии вуза. Студенты учатся работать с поголовьем скота, пользоваться профильной техникой и осваивают производственные процессы: селекцию, кормление, диагностику и цифровые технологии. Формат позволяет будущим агрономам, инженерам и ветеринарам применять знания на практике.
Медиалаборатория и центр печати позволяет проводить учебу в формате настоящей редакции и типографии. Студенты работают с профессиональной техникой: снимают видео, записывают звук, создают медиаконтент и печатную продукцию. Здесь осваиваются профессии журналистов и PR-специалистов.
Наконец, для многих будущих педагогов вузы организуют учебные пары в реальной школе. Занятия для студентов проходят прямо в школьных классах. Будущие учителя учатся работать с детьми, вести занятия и участвовать в школьных проектах. Формат позволяет изучить профессию изнутри и получить реальный опыт.
Пары на судне проходят для студентов Омского политеха во время многодневной экспедиции на воде. Студенты изучают управление судном, работу с парусами, наблюдение за ветром и течением, использование приборов связи и прогнозирование погоды. Формат развивает командную работу и ответственность, что важно для будущих инженеров и нефтяников.
Такие форматы обучения, о которых рассказал телеграм-канал Минобрнауки России, позволяют студентам не только осваивать теорию, но и сразу применять ее на практике, развивая профессиональные компетенции, ответственность и адаптивность к реальным условиям работы.
Выбор читателей
Комментарии