Палитра звуков

Если подросток слушает и любит музыку, то ему открывается огромный и очень интересный мир искусства и красоты. Многие подростки любят петь или танцевать под современную поп-музыку, при этом они не слушают, а иногда даже ненавидят классику. Это очень грустно, музыки должно быть много и разной, но обязательно хорошей!

Люди, ограничивая себя в классике, как будто отрезают от себя большую и очень интересную часть мира. Если посмотреть внимательно, то в основе любой современной поп- или рок-музыки лежит классика. Большинство популярных музыкантов получили классическое музыкальное образование. Мне тоже нравятся многие современные мелодии и песни, особенно если в них хорошие слова. К сожалению, часто поп-музыка упрощена. Два-три простых аккорда и их ритмичное повторение – это не требует усилий для понимания, но лишает вас огромной палитры звуков, обертонов и вариаций классической музыки.

Я думаю, что люди, которые не любят классику, просто не умеют ее слушать, ведь это серьезная работа. Например, в музыкальной школе есть целый предмет, который называется «Слушание музыки». Классическая музыка может не только умиротворять или расслаблять людей, но и заставлять их думать и переживать.

Занятия музыкой развивают интеллект, улучшают умственную деятельность и рефлексы. Например, когда пальцы бегают по клавишам (а у пианиста задействованы обе руки, при игре они должны работать со всеми 88 клавишами), улучшается координация движений. Мозг человека вынужден задействовать все свои ресурсы: работают оба полушария головного мозга, ведь в игре участвуют не только руки, пальцы, глаза и уши, но и ноги.

Науке известны случаи, когда маленьким детям включали классическую музыку, тогда их развитие шло быстрее, дети становились спокойнее, хорошо ели и быстро засыпали. А некоторые врачи-ветеринары отмечали интересный факт: классическая музыка хорошо влияет на животных.

Я занимаюсь музыкой с трех лет, сначала мы ездили на занятия «Музыка с мамой», занимались с педагогом, часто ходили с мамой в консерваторию или в театр на оперу или балет. Потом я поступила в детскую музыкальную школу имени Ф.И.Шаляпина, где и учусь сейчас в 5‑м классе на кафедре фортепиано. Больше всего мне нравятся серьезные, длинные, торжественные и, может быть, даже немного помпезные произведения И.С.Баха, Ф.Шопена, Э.Грига. Некоторые из них я играю сама и уже выступала с ними на российских и международных конкурсах.

Мария ЧЕРЕНКОВА, ученица 5‑го класса школы №1542