Отличная молодежь. Будущее России определяют педвузы. Так ли это?

Приемная кампания в вузы завершается. Более чем 26 тысячам молодых людей уже известно, что они стали студентами разных петербургских вузов, в том числе одного из старейших педагогических университетов – Герценовского.

Как рассказал ректор Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена Сергей Богданов, в этом году на 9% увеличился план бюджетного приема и на 15 баллов вырос средний проходной балл. На отдельных факультетах он достигает 260‑270 баллов. Традиционно много выпускников приехало поступать из регионов России. Кроме того, существенно выросло число иностранных студентов. Так, обучаться в старейшем педагогическом университете будут граждане из 80 стран.Поскольку университет осуществляет целевой набор, число целевиков тоже растет. Как считает руководитель Герценовского университета, развитие целевого обучения – это перспективное направление, от которого выиграют и регионы, и вузы, и государство. Правда, в этом вопросе назрели изменения. В частности, необходимо повышение ответственности выпускников. Человек, который поступает в рамках целевого приема, должен будет вернуть средства, затраченные на его обучение, если не работает там, куда его готовили, либо должен будет отработать в образовательной организации некоторое количество лет. Кроме того, по мнению Сергея Богданова, нужно гораздо большее взаимодействие с образовательными организациями, в которые готовится выпускник Герценовского университета. Представители этих образовательных организаций должны принимать участие и в формировании программ, которые реализуются, и предоставлять условия для практики.Как заметил Сергей Богданов, сейчас система формирования предложений по целевому приему достаточно отлажена. Плохо то, что она заканчивается на этапе приема. Ее нужно разработать на весь период обучения и после него, только тогда это будет иметь смысл.Что касается портрета сегодняшнего абитуриента, то, по словам ректора РГПУ им. А.И.Герцена, современные молодые люди существенно отличаются от предыдущего поколения, и к некоторым их особенностям система преподавания пока не готова. Например, молодежь совершенно по-другому воспринимает текст и работает с ним. Если предыдущему поколению нетрудно было работать с большими синтаксическими периодами, то сейчас молодой человек воспринимает текст в достаточно фрагментарной форме, то есть он предпочитает небольшой сегмент, желательно сопровожденный видео­ря­дом, но зато этот сегмент имеет огромное количество валентностей, то есть связан с другими сегментами, и человек выстраивает одновременно целый ряд возможных маршрутов от одного сегмента к другому.- На мой взгляд, системе преподавания к таким новым особенностям нужно быть готовой, – говорит Сергей Богданов. – В нашем вузе, например, существует целый ряд интересных научных проектов, в том числе специальная программа поддержки чтения. Нет сомнений в том, что все развивается так, как надо, потому что в конечном счете современный молодой человек знает и умеет больше, чем его предшественник. Другое дело, что направленного движения не бывает, и новые возможности всегда сопровождаются некоторыми потерями, поэтому наша задача минимизировать эти потери и создать условия, которые нужны, в частности, для сохранения практики чтения. Мы должны работать так, чтобы говорить с молодыми людьми на одном языке, тем более что именно педагогические вузы определяют будущее России: 80% наших выпускников остаются работать в образовательных организациях.- В Герценовском университете, как и в других петербургских вузах, много ребят из регионов России. Как решается вопрос с обеспечением их жильем?- Вопрос обеспечения студентов местами в общежитиях один из самых острых. Нам их, так же как и другим вузам, не хватает. Сейчас мы с коллегами пытаемся найти возможность привлечения инвестиционных средств для строительства серии так называемых студенческих домов. Уже есть ряд серьезных коммерческих партнеров. Что такое студенческие дома? Это общежития, где в номерах живут по два человека и есть все условия для быта. При 100%-ной заполняемости инвестор должен получить неплохую прибыль, но этот вопрос надо очень хорошо просчитать.Нужно отдать должное правительству города, которое и так много делает, чтобы развивалась система обеспечения жильем студентов. В частности, в этом году на 5 тысяч увеличилось количество койко-мест. Однако можно думать и о привлечении коммерческих структур к реализации этой задачи.

Также мы задумались о том, чтобы сделать территорию университета частично открытой для города. Сегодня она в целях обеспечения безопасности закрыта от посторонних. Однако мы расположены в самом сердце Петербурга. На нашей территории целая система внутренних двориков, сад, памятники архитектуры XVIII века. Открытость может привлечь сюда инвесторов, и с их помощью возможно создание дополнительного культурного пространства как для студенчества, так и для петербуржцев. Так что у нас впереди много интересных планов.

Санкт-Петербург