На чтение: ≈ 2 мин.В современной школе большое внимание уделяется дополнительному образованию учащихся, воспитанию личности творца, способного осуществлять свои творческие замыслы в области разных видов декоративно-прикладного искусства. Творчество – деятельность, результат которой есть создание чего-либо качественно нового.
Основные содержательные линии моих программ по дополнительному образованию направлены на личностное развитие учащихся, воспитание у них интереса к различным видам деятельности, получение и развитие определенных профессиональных навыков.
Шесть лет назад ко мне на занятия пришла пятиклассница Таисия Вотинова. Ей нравилось заниматься различными видами декоративного творчества. Все изделия получались у нее изящными, красивыми, неповторимыми. Так началось наше совместное путешествие в мир увлечений. Сначала творчество было для души, но, почувствовав в себе уверенность, Тая решила принимать участие в различных конкурсах декоративно-прикладного творчества. Она стала победителем конкурса «Огонь – друг, огонь – враг», призером конкурса «Нет краше Родины нашей!», муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии, регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии, Х открытого чемпионата профессионального мастерства «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia в компетенции «Дополнительное образование».
Тая уже одиннадцатиклассница, творческие работы, выполняемые ею, становятся более совершенными. Она не только творческая девушка, прилежная ученица, претендент на медаль, но и целеустремленная личность.
Творите! Дерзайте! Удачи всем!
Елена КАЗЬМИНА, учитель технологии школы №1150
Выбор читателей
Комментарии