От сказки к профессиям будущего. Субботы московского школьника

​В сентябре этого года свое пятилетие отметил просветительский проект столичной системы образования «Субботы московского школьника». Стартовавший в 2013 году с «Университетских суббот», сегодня он разросся до 17 направлений, сотен площадок по всей Москве и вплотную приблизился к цифре в 700 тысяч посетителей мероприятий проекта.

Особенность «суббот» – их общедоступный характер. Участие бесплатно для всех желающих, необходимо только зарегистрироваться на сайте столичного Департамента образования. Город открывает для своих юных жителей поистине уникальные возможности. В рамках направления «Университетские субботы» учащиеся Москвы могут посетить лекции, семинары, мастер-классы и экскурсии в десятках столичных вузов. Направление «Профессиональные стажировки» дает возможность ознакомиться с историей, производственным циклом и технологиями ведущих региональных предприятий, а также содержанием и особенностями ряда востребованных на современном производстве профессий.«Финансовые и предпринимательские субботы» нацелены на формирование финансовой культуры школьников, их знакомство с рыночными инструментами, банковскими продуктами и другими темами, необходимыми современному жителю мегаполиса. «Исторические субботы» – на стимулирование интереса подрастающего поколения к изучению и исследованию истории России и ее героического прошлого.Цель «Арт-суббот» – формирование культурного бэкграунда молодых москвичей и развитие их творческого потенциала. А задача «Телевизионных суббот» – повышение осведомленности молодых москвичей о механизмах работы СМИ, возможностях массовой коммуникации, а также развитие навыков свободного самовыражения.В рамках направления «Просто о сложном» цикл предметных лекций с элементами практикумов для старшеклассников проводят лауреаты и победители метапредметной олимпиады «Московский учитель» и конкурса «Учитель года Москвы». Они простым языком рассказывают школьникам о сложных процессах, происходящих в современной науке.«IT-субботы», «Экологические субботы», «Спортивные субботы», «Космические субботы», «Субботы мужества» и «Субботы активиста» – все эти и другие направления проекта «Субботы московского школьника» ориентированы на обучающихся самых разных возрастов. Возрастные рекомендации и ограничения обязательно указываются в аннотации мероприятий. Записываться на «субботы» можно как целыми классами, так и индивидуально. Предусмотрены разные формы посещения, в том числе семейные, когда на мероприятия с детьми приезжают и их родители.Провести субботу с интересом и пользой можно и в Московском центре развития кадрового потенциала образования. Здесь в рамках столичного проекта организованы мастер-классы, тренинги, интерактивные занятия по конструированию и программированию для младших школьников и их родителей, по развитию навыков целеполагания для учащихся 13‑17 лет, проходят необычные занятия для школьников 5‑8‑х классов, нацеленные на развитие интереса к таким базовым дисциплинам, как математика, физика, литература.Например, о том, какие чудеса способны творить современные технологии, дети узнали на мастер-классе «Я – мультипликатор: от сказки к профессиям цифрового будущего».- Мы пришли сюда с дочкой. Я был приятно удивлен, потому что ожидал каких-то непритязательных детских занятий, а все оказалось очень креативным и интересным, – рассказывает Максим Корнилов, папа одной из юных участниц мероприятия. – Здесь дети имеют возможность посмотреть на мультфильмы, так сказать, с другой стороны экрана. Они и в кадре, и за кадром, внутри всего процесса, который могут рассмотреть в мелочах. Думаю, что проводить так время, совместно с ребенком на «Субботах московского школьника», нужно обязательно. Это может быть интересно и детям, и родителям и наверняка доставит массу положительных эмоций. Для детей это очень полезно. Их это многогранно развивает. Даже про мультфильмы, к которым ребята изначально относились несерьезно, при взгляде изнутри они начинают понимать, что это нелегкий труд, настоящее творчество, искусство. Это им, конечно же, обязательно запомнится. Прежде всего потому что ребенку дают возможность проявить себя и увидеть плоды своего творчества.