От первого лица

​Татьяна ВАСИЛЬЕВА, заместитель руководителя Департамента образования:- Нововведением нынешнего учебного года стал предмет, который начали изучать четвероклассники, – это «Основы религиозных культур и светской этики». Что это за предмет и в чем его особенности? Это предмет культурологический, знакомящий учеников начальной школы (в данном случае четвероклассников) с основами и особенностями тех или иных культурных традиций, тех или иных особенностей кульЙтуры, которые сформировались за годы жизни и развития того или иного народа. Понятно, что в основе культуры лежат религиозные традиции. Новый предмет не изучает религию, он изучает основы культуры той или иной традиционной религии. Он обязателен для изучения всеми четвероклассниками.

Новый предмет, можно сказать, модульный, каждый  ученик изучает один модуль из шести: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры»,  «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур» и «Основы светской этики».  Каким образом происходит выбор модуля? Это решение семьи, только семья и ребенок выбирают модуль. Задача образовательного учреждения, органов управления образованием  –  обеспечить  ребенку все возможности изучения выбранного  им модуля. Предмет  дети будут изучать в течение одного года, и те знания, те компетенции, та информация, которые они получат в течение года по тому или иному модулю, думаю, станут хорошей базой для дальнейшего изучения истории, литературы, мировой художественной культуры, потому что без базового знания таких общеморальных, общенравственных  сведений очень сложно воспринять  уже в старшей школе какие-то особенности и причины тех или иных исторических событий, особенности формирования литературных  направлений, направлений в искусстве.Этот предмет не требует выставления отметок, он безотметочный, но оценочный. Это значит, что учитель  так или иначе оценивает работу ребенка: «Хорошо!», «Молодец, что узнал вот это!», «Должен узнать еще вот это!». Но не может быть такого: «Ты знаешь это на «три», а ты – на «пять»!» В течение мая прошлого учебного года все школы получили методические рекомендации о том, как рассказать родителям о том, как будет  идти преподавание этого предмета.