От наставничества к профессионализму молодых

Главной идеей девятого форума, организованного Ассоциацией творческих педагогов Дона (руководитель – Галина Нестеренко) и Ростовской областной организацией Общероссийского Профсоюза образования (председатель – Владимир Гайворонский), стали слова Василия Сухомлинского: «Школа – святыня и надежда. В ней творится человек!» Благодаря насыщенной, содержательной и вдохновляющей своими смыслами и задачами программе молодые педагоги, психологи, ученые, журналисты, организаторы, финалисты и победители профессиональных конкурсов, представители учреждений дополнительного образования имели возможность установить в течение четырех дней конструктивный диалог, многому научиться друг у друга и расширить пространство профессионального общения. Своими впечатлениями о форуме молодых педагогов делятся учителя из Краснодарского края.

Евгения КОНСТАНТИНОВА, учитель русского языка и литературы гимназии №25 имени Героя Советского Союза Петра Гаврилова города Краснодара, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2023, победитель в номинации «Цифровой учитель»-2023:

Неужели не повторится? Повторится! Стократно!

По завершении Всероссийского конкурса «Учитель года России» каждый из участников испытал тоску, какую испытывает ребенок, хоть раз побывавший в детском лагере. Мы больше не соберемся на площадке, чтобы поиграть в баскетбол и волейбол? Мы больше не постучим вместе в тамтамы и не споем ту самую песню на кухне? Когда мы увидимся вновь и проживем еще раз эти невероятные эмоции? Если бы мы еще тогда знали, насколько сильно послеконкурсное движение… Сейчас мы это ощутили на себе, потому что часто встречаемся на совместных мероприятиях, созваниваемся, обмениваемся опытом (и даже подарками под Новый год). Мы всегда рады друг другу. И культуру такого теплого и дружеского общения нам, безусловно, показали наши талантливые наставники – участники конкурса прошлых лет, а также друзья конкурса. Именно они в очередной раз собрались в поселке Лазаревское, чтобы вдохновить, направить и поддержать молодых учителей из разных регионов. Мне удалось вырваться на один день, зато каким он был!

Готовясь к конкурсу, я ознакомилась с «Книгой о полезном, здоровом и вкусном образовательном занятии» Андрея Иоффе. А уже в этом году очно присутствовала на продуктивном занятии Андрея Наумовича. Каждая его мысль увлекала меня, приглашала к совместному рассуждению, открытию, пониманию. «Каждый день мы новые!» – как же прав Андрей Наумович. Невозможно смотреть на один и тот же урок всегда одинаково, мы меняемся, а значит, открывая что-то новое в себе, должны открывать это новое и в уроке, и, конечно же, в наших учениках.

Привлекло внимание выступление Елены Александровны Смит, директора Международного центра «Фокус», одного из организаторов конференции «Школа в фокусе. Фокусы для школы». Она рассказала о том, как следует создавать позитивную мотивирующую образовательную среду. Когда следишь за подобными выступлениями, приятно отмечать, что уже реализуешь некоторые идеи, но еще приятнее вдохновляться новыми и брать их на заметку.

А дальше! А дальше яркий и неповторимый калейдоскоп мастер-классов от победителей и лауреатов Всероссийского конкурса «Учитель года». Мы наслаждались творчеством Пушкина в исполнении Олега Парамонова, абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России»-1993, открывали новые грани его поэзии, размышляли о его произведениях и судьбе. А от прочтения Олегом Геннадьевичем стихотворений мурашки бегут по телу! Проникновенно, трогательно, торжественно!

Близким для меня оказалось и рассуждение Елены Викторовны Нечитайловой, народного учителя России, победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2008. Ее мастер-класс «Зачем химику Короленко?» показал широту и глубину учительского познания. Только имея богатый опыт, прочные знания из разных областей науки, учитель может дать ответы на все вопросы учеников! А еще у каждого из нас должно быть такое хобби, которое раскрывало бы нашу личность, пробуждало детский интерес.

«Две правды – одна ложь» – так звучало название мастер-класса Ирины Саутиной, лауреата Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2020. Что сокрыто за помыслами Моцарта и Сальери? Было увлекательно следить за рассуждениями Ирины Валерьевны, открывать вместе с ней новые грани понимания произведения.

Ирина Анатольевна Фоменко, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2009, мастерски установила связь между химией и литературой, что произвело на меня особое впечатление. Наконец-то я смогла почувствовать ароматы пушкинской эпохи. Это не просто мастер-класс – это прекрасное путешествие во времени. Спасибо!

Мне тоже выпала честь выступить перед коллегами с мастер-классом «Филологические цифры», в рамках которого я рассказала о том, как можно установить межпредметные связи с литературой, русским языком и другими предметами, используя инструментарий Национального корпуса русского языка. Убеждена, что на стыке гуманитарных и естественно-научных дисциплин можно совершать уникальные открытия, находить интереснейшие темы для проектных и научных работ.

Этот день – это не только день обмена опытом, но и день встречи с друзьями, с ключевыми фигурами Всероссийского конкурса «Учитель года России». Среди них Ирина Георгиевна Димова, с именем которой связаны история «Учительской газеты» и сам конкурс «Учитель года». Мы с ней вспомнили и прошлогодний форум, когда я впервые ознакомилась с ее прекрасной книгой «Окрыляющая педагогика», которая многое открыла для меня, стала своеобразной энциклопедией конкурсного движения.

У форума есть слоган: «Содружество. Сотрудничество. Сотворчество». Все это и происходило в эти мартовские дни в поселке Лазаревское. Встреча с друзьями-наставниками, участниками других учительских форумов, экспедиций! Мне все больше хочется учиться у вас, коллеги, общаться и встречаться вновь! Спасибо за радость и вдохновение, за новые педагогические идеи.

Анастасия ФЕРАФОНТОВА, учитель математики школы №19 города Сочи, победитель краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани»-2024:

Мой первый педагогический форум: взгляд изнутри

После победы в профессиональном конкурсе «Учитель года Кубани»-2024 мир образования стал для меня еще шире, потому что открылись новые возможности и новые горизонты, которые раньше казались такими далекими. Конкурс похож на марафон в лучшем смысле этого слова: ты обретаешь новые навыки и умения, бесконечно тренируешься, чтобы поставить новый рекорд – победить себя вчерашнего, но только здесь ты бежишь, изучая все, что тебя окружает, ведь важно преодолеть свою дистанцию достойно. Хочется на протяжении этого пути со всем ознакомиться и напитаться знаниями, энергией, идеями, поделиться тем лучшим, что есть у меня как учителя и человека.

Сразу после конкурса мне представилась возможность оказаться на Межрегиональном молодежном педагогическом форуме «От наставничества к профессионализму молодых. Содружество. Сотрудничество. Сотворчество». Это был мой первый опыт участия в подобном мероприятии.

Первое, что меня поразило на форуме, – это его масштаб, география и разнообразие участников. Более 250 человек приехали из разных уголков Российской Федерации учиться у лучших. Опытные наставники – учителя года, победители конкурсов профессионального мастерства, признанные лидеры российского образования – и молодые специалисты. Все участники – это люди, заинтересованные в развитии образовательной системы Российской Федерации.

В самом деле, форум – это в первую очередь люди, которым есть что сказать, чему научить, чем поделиться. Форум – это новое поколение учителей, которые готовы слушать, слышать и ловить каждое слово мастера.

Второе, что запомнилось, – это атмосфера общения и обмен опытом. Было видно, что участники действительно хотят поделиться своими знаниями и идеями.

Сложно выделить одного из спикеров форума. Каждый неповторим, оригинален, профессионал своего дела. Каждый делился своим опытом, давал полезные советы и отвечал на все наши вопросы. Ярким педагогическим открытием стало для меня выступление Андрея Иоффе, который поделился своими рецептами педагогической кухни.

Мне тоже посчастливилось выступить наряду с мэтрами педагогики, что очень ответственно, ценно и большая честь для меня. Выступать перед большой аудиторией всегда волнительно, но благодаря поддержке коллег и организаторов удалось справиться с этим испытанием. Спасибо за возможность поделиться своими идеями и наработками с другими педагогами, услышать разные мнения, рекомендации и советы.

Организаторы форума смогли создать атмосферу, в которой каждый участник чувствовал себя комфортно, мог свободно задавать вопросы и высказывать свое мнение.

Педагогический форум – это отличная возможность познакомиться с новыми коллегами, расширить свои профессиональные горизонты, стать лучшей версией себя. Я благодарна организаторам за то, что смогла оказаться частью этого прекрасного события. Обещаю не только учить, но и учиться!