Основные результаты ЕГЭ в Москве в 2013 году

​Результаты единого государственного экзамена оценивали по 100-балльной шкале в соответствии со шкалами перевода первичных баллов в тестовые по каждому предмету. На диаграмме 1 приведены данные о средних тестовых баллах по предметам в сравнении с двумя предыдущими годами.По всем предметам (кроме немецкого языка) наблюдается положительная динамика по сравнению с предыдущим годом. Наибольшее приращение в 2013 году отмечено по биологии, истории и английскому языку.

Минимальный порог не преодолели от 0,24% по английскому языку до 5,1% участников экзамена по химии. По сравнению с предыдущим годом по всем предметам (кроме математики, биологии, географии и испанского языка) наблюдается снижение процента участников, не преодолевших минимальные границы. В таблице 1 представлены данные о проценте участников экзаменов, не преодолевших минимальную границу, по сравнению с предыдущим годом.Количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальные границы по всем предметам (кроме испанского языка), существенно меньше, чем в среднем по РФ. На диаграмме 2 приведены данные об участниках, не преодолевших минимальные границы на ЕГЭ этого года, по сравнению со средними результатами в целом по стране.Количество выпускников 2013 года, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, составляет 684 человека. В этом году 67 московских выпускников (0,12% от общего количества выпускников – участников ЕГЭ) не смогли преодолеть минимальные границы и по русскому языку, и по математике. В 2012 году таких участников было 88. В среднем по России таких выпускников оказалось около 0,6% от числа выпускников текущего года.Из 267 выпускников прошлых лет, которые не прошли государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ в прошлом году и проходившие ее повторно в 2013 г., 212 человек сдали экзамены, набрав количество баллов не ниже минимального.В этом году по большинству предметов от 95 до 99% участников ЕГЭ приступали к выполнению заданий с развернутым ответом. Исключение здесь составляют математика, физика и информатика (соответственно 36%, 18% и 16% учащихся не приступали к выполнению заданий с развернутым ответом).По большинству предметов увеличилось в этом году число высокобалльников. При этом наибольший прирост по сравнению с прошлым годом наблюдается для экзаменов по химии и биологии. На диаграмме 3 приведены данные о количестве участников, получивших по результатам экзамена от 81 до 100 баллов, в сравнении с аналогичными данными 2012 г.По результатам всех экзаменов в 930 столичных школах оказалось не менее 5 выпускников, которые набрали в сумме 220 и более баллов по трем предметам. Динамика увеличения количества участников ЕГЭ, набравших 190 и более баллов по трем предметам, в сравнении с 2012 годом представлена в таблице 2.Среди участников экзамена по каждому предмету есть те, кто смог получить максимально возможный результат – 100 баллов. Всего выпускников, получивших 100 баллов по какому-либо экзамену, оказалось 1546 человек. В таблице 3 приведены данные о 100-балльниках по каждому предмету.В Москве растет количество граждан, аккредитованных в качестве общественных наблюдателей за проведением ЕГЭ, в 2013 году составило 3043 человека. В качестве общественных наблюдателей были привлечены представители политических партий, родительской общественности, общественных организаций, муниципалитетов и управ районов города Москвы и иные категории граждан.Динамика развития системы общественного наблюдения за процедурой проведения ЕГЭ отображена в таблице 4.На диаграмме 4 показано распределение общественных наблюдателей на ЕГЭ в 2013 г. по категориям.Динамику результатов московских школьников в течение трех лет и динамику результатов по сравнению со средними результатами по РФ можно проследить на примере ЕГЭ по русскому языку (см. диаграммы 5 и 6).