Организаторы Московского международного салона образования представили главные направления предстоящего форума

Московский международный салон образования пройдет в российской столице с 12 по 15 апреля и по традиции станет площадкой для обсуждения главных трендов, задач и направлений в сфере образования. Круглый стол, организованный в пресс-центре МИА «Россия сегодня» за неделю до открытия ММСО, стал первым дискуссионным мероприятием форума и представил главные направления предстоящей работы.

Вдохновляющий марафон

Как оценивать качество обучения? Какие возможности для развития существуют для учащихся разного возраста? Как цифровая среда влияет на образовательный процесс? Где заканчивается ответственность школы и начинается работа семьи? Это одни из актуальных вопросов родителей, самих детей, педагогов и руководителей сферы образования, на основе которых и была составлена программа Салона.

По мнению заместителя министра образования России Вениамина Каганова, ММСО предоставит возможности для диалога всех заинтересованных сторон и станет источником энтузиазма и мотивирующим событием для профессионалов отрасли. \”Я думаю, что все четыре дня работы Салона пройдут на высоком эмоциональном уровне. Образование – дело не для равнодушных, так что ММСО – это, в том числе, настроение, кураж, новые контакты, новые идеи. По крайней мере, в прошлые годы было именно так, и мы надеемся добиться еще больших результатов\”, – отметил заместитель Министра.

Программа для всех

Директор Московского международного салона образования Максим Казарновский рассказал, что в этом году на Салоне ожидается около 60 тысяч посетителей и 400 экспонентов. Уже на этапе подготовки организаторы отметили особенности программы нынешнего года: ее мероприятия вызвали большой интерес со стороны региональных министерств образования и молодых образовательных проектов. \”Мы надеемся быть полезными для всех, кто к нам придет. В этом году содержание разговора об образовании будет расширено для всех представителей профессионального сообщества\”, – сказал Казарновский, добавив, что каждый желающий может заранее составить индивидуальный маршрут по площадкам ММСО на официальном сайте Салона.

Основная программа ММСО-2017 носит название \”Новая экосистема образования\”, она разделена на восемь кластеров, охватывающих все уровни системы российского образования – от дошкольного до дополнительного профессионального. Кластеры организованы по принципу форума: в центре внимания – площадка для дискуссий, которую окружают тематические экспозиции. \”На ММСО мы попытаемся выстроить реальные связи и взаимоотношения, которые существуют между участниками образовательного процесса. Наша задача – проследить эти связи и понять, как они работают; увидеть, куда движется система взаимодействия, какие у нее сильные и слабые стороны\”, – объяснил директор Салона.

Международное сотрудничество

В этом году Московский международный салон образования впервые пройдет под патронатом ЮНЕСКО. Во второй день работы, 13 апреля, на одной из площадок состоится Министерский форум ЮНЕСКО с участием руководителей зарубежных профильных министерств. Присутствовавший на круглом столе директор Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Тао Жан отметил важность существования такой крупной платформы, как ММСО для обмена идеями на глобальном уровне. \”Образование меняет жизни миллионов людей по всему миру. Но сегодня мы видим, что и сама система образования трансформируется. С помощью внедрения современных решений, новых информационных технологий, программ поддержки педагогов мы сможем сделать образование доступным для всех людей на планете не зависимо от их возраста и возможностей\”, – считает Тао Жан. Вместе с российскими коллегами господин Жан намерен обсудить программу ЮНЕСКО по развитию образования до 2030 года. Этот план действий направлен на обеспечение доступности и качества образования и, среди прочего, на развитие устойчивости учащихся к радикальным идеологиям и экстремизму. Представитель ЮНЕСКО напомнил собравшимся, как важно образование для сохранения мира и выразил глубокие соболезнования в связи с террористическим актом в петербургском метро. \”Мы все шокированы произошедшим. Эта ужасная атака напоминает о нашей ответственной миссии – нести мир людям, в том числе посредством обучения\”, – сказал Тао Жан.

В свою очередь, заместитель Министра образования России Вениамин Каганов выразил готовность сотрудничать с зарубежными партнерами для общего результата. \”Мы очень рады, что Салон становится заметным пространством для других стран. Весь мир в той или иной степени сейчас думает о развитии образования. Нам есть что показать, мы готовы делиться нашим опытом и не боимся говорить о проблемах – они общие для всех\”, – сказал Каганов.

В контексте международного сотрудничества и обмена опытом с зарубежными странами посетителям будут интересны и существующие образовательные практики. Во время круглого стола ректор НИТУ \”МИСиС\” Алевтина Черникова анонсировала презентацию на ММСО проекта, реализованного вузом вместе с британскими партнерами. Модель обучения английскому языку была создана в 2010 году в сотрудничестве с Кембриджским университетом. Программа позволяет российским студентам изучать английский язык параллельно с основным обучением в объеме, достаточном для сдачи международных экзаменов (таких, как IELTS), и при успешном обучении получить двойной диплом. По мнению Черниковой, подобные образовательные решения позволяют выпускникам получить конкурентные преимущества на международном уровне.

Распределение ролей в новой экосистеме

Среди прочего, основная тема \”Новая экосистема образования\” предполагает и разговор о переменах внутри этой системы, уверены участники круглого стола. Так, Александра Энговатова, заместитель начальника Управления научной политики и организации научных исследований МГУ имени М.В. Ломоносова, предложила обсудить в рамках форума роль университетов в новых условиях. По мнению спикера, деятельность университетов больше не ограничивается предоставлением образовательных услуг. \”Мы будем говорить об университетах, способных транслировать обществу научные и технологические инновации, которые максимально эффективно могут быть восприняты в рамках экономики знаний. Мы будем рассматривать университеты как точки роста для глобальных и локальных экономик и как центры городов будущего, к которым человек будет обращаться на протяжении всей жизни\”, – объяснила Энговатова.

Вместе с традиционными институтами системы образования, которые пересматривают свою роль, на ММСО будут представлены и совершенно новые образовательные технологии и проекты, созданные в ответ на запросы общества. В качестве примера инновационного подхода к образованию на ММСО-2017 будет представлен опыт детского центра \”Артек\”, работающего на стыке детского досуга и образования. \”Менять экосистему, находясь внутри ее старых институтов, довольно сложно. В этой связи мы смотрим на \”Артек\” – и лагерь в общем – как на совершенно новый институт в сфере образования. Подобные образовательные площадки способны задать вектор для развития отрасли в целом, они создаются в ответ на реальные запросы и поэтому отвечают современным вызовам\”, – объяснил директор детского лагеря \”Артек\” Алексей Каспржак, участвовавший в круглом столе с помощью видеосвязи.

Официальное открытие ММСО: 12 апреля в 12.00.

Время работы Салона: 12 – 15 апреля 2017, 10.00 – 18.00.

Сайт: www.mmco-expo.ru.

Страницы в социальных сетях: Facebook, ВКонтакте, Instagram

Видеозапись пресс-конференции, посвященной открытию ММСО, можно найти по ссылке.

Московский международный салон образования (ММСО) – это крупнейшее событие сферы образования России, организованное Министерством образования и науки Российской Федерации как платформа для обмена опытом по актуальным вопросам российской системы образования. За три года Салон стал основной площадкой для общения представителей всех сфер и уровней образования. В 2017 году ММСО пройдет в четвертый раз. В работе Салона примут участие ведущие российские и международные образовательные и научные организации, представители федеральных и региональных министерств и ведомств, руководители и специалисты дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования Москвы, регионов России и международного сообщества, а также родители и учащиеся.