Онлайн-диагностика и видеоконсультации

Дистанционные проекты Московского центра качества образования для школьников, учителей и родителей

После перехода столичных школ в режим дистанционного обучения учащиеся по-прежнему могут проверить знания с помощью онлайн-диагностик Московского центра качества образования, а также подготовиться к государственной итоговой аттестации. Проанализировав свои результаты, школьник может самостоятельно выявить пробелы в знаниях и повторить соответствующие темы. Участие в диагностиках является добровольным.

Независимые наблюдатели, которые теперь тоже работают в дистанционном режиме, обеспечивают объективность оценки. Помогает в этом технология прокторинга – процедура удаленного контроля за процессом, позволяющая получить объективную независимую оценку знаний учащегося и повысить уровень доверия к результатам.
О всех возможностях дистанционной проверки знаний – в нашем обзоре.

Проверить знания с помощью сервиса самопроверки «Мои достижения»

Онлайн-сервис «Мои достижения» – myskills.ru, созданный Московским центром качества образования, предоставляет школьникам возможность проверить свои знания и умения в любое время, в любом удобном месте, на любом мобильном устройстве с доступом в Интернет. В сервисе доступно более 100000 заданий и более 1900 работ для самодиагностики по всем предметам со 2‑го по 11‑й класс. Сервис московский, но воспользоваться им могут школьники со всей страны.

Подготовка к ГИА

«Мои достижения» предоставляют пользователям уникальную возможность комплексной подготовки к государственной итоговой аттестации. В сервисе доступны:

– актуальные варианты тренировочных работ в формате ГИА по всем предметам;
– проверка заданий с развернутым ответом от экспертов ГИА;
– возможность получить консультацию от эксперта ГИА по результатам выполнения заданий с развернутым ответом;
– обучающие видеоролики по решению отдельных заданий ГИА;
– тренажер по заполнению бланков ГИА.

Для учащихся московских школ есть возможность получить консультацию эксперта по пройденным работам ГИА, в первую очередь – по заданиям с развернутым ответом.

Все результаты сохраняются в личном кабинете, также в нем можно посмотреть, в каком задании была допущена ошибка. Детальный разбор будет доступен по каждой пройденной работе, проверкой результатов занимаются члены предметных комиссий ГИА.

Большую помощь в подготовке оказывают обучающие ролики по решению заданий экзаменов. После выполнения работ пользователи могут не только ознакомиться с результатами, но и, если возникли вопросы по выставленным баллам, записаться на онлайн-консультацию к эксперту. Для участия в ней нужно перейти в раздел «Консультация» на сайте и выбрать удобное время.

Видеоконсультации экспертов по подготовке к ЕГЭ

Эксперты и специалисты Московского центра качества образования подготовили для учеников 11‑х классов видеоконсультации по всем школьным предметам.

Эксперты рассказывают, как подготовиться к экзаменам, разбирают самые сложные задания и объясняют, как проверяют работы. Ведут консультации руководители и члены предметных комиссий Москвы.

С помощью видеороликов можно ознакомиться со структурой экзаменационной работы, характеристиками и подходами к выполнению реальных экзаменационных заданий ЕГЭ, а также найти подробный разбор самых сложных заданий и лайфхаки по подготовке к экзаменам и выполнению заданий.

Консультации полезны не только выпускникам: с их помощью родители и педагоги могут ознакомиться с заданиями ЕГЭ и помочь детям в подготовке.

Все рекомендации, которые даются в роликах, основаны на многолетнем опыте экспертов-практиков. Размещенные материалы помогут школьникам эффективно использовать оставшееся до экзаменов время.

Видеоконсультации можно посмотреть на сайте Московского центра качества образования, а также в онлайн-сервисе самопроверки «Мои достижения».

Вебинары по подготовке к ГИА
Московский центр качества образования проводит серию ежедневных вебинаров по подготовке к государственной итоговой аттестации для выпускников 9‑х и 11‑х классов. Трансляции проходят на сайте МЦКО.

В прямом эфире председатели предметных комиссий, заместители предметных комиссий и эксперты подробно разбирают задания ОГЭ и ЕГЭ по разным предметам – обществознанию, английскому языку, русскому языку, химии, литературе, истории, математике, географии, биологии.
Такие ежедневные консультации в сети Интернет помогут выпускникам подготовиться к экзаменам. На них специалисты не просто решают и разбирают задания ГИА-9 и ГИА-11, а обращают внимание выпускников на особенности, детали и тонкости, которые важно учитывать при решении заданий и оформлении бланков ответов на экзаменах.

Даты и время проведения всех предстоящих мероприятий, а также записи прошедших вебинаров можно найти на сайте Московского центра качества образования по ссылке: mcko.ru/pages/webinars_preparing_gia.

Центр независимой диагностики в режиме онлайн

Центр независимой диагностики Московского центра качества образования предоставляет возможность учащимся московских школ со 2‑го по 11‑й класс пройти диагностики в режиме реального времени по всем школьным предметам.

У педагогов также есть возможность пройти онлайн-тренинги – предметные, метапредметные и в формате ГИА.

Диагностики в режиме онлайн – это новая форма проведения независимой диагностики/ознакомительного тренинга с метапредметным и предметным содержанием, в том числе в формате ГИА.

Диагностики проводятся с применением технологии прокторинга. Она позволяет проходить диагностики/тренинги «из дома», без очного присутствия в Центре независимой диагностики.

Для того чтобы проверить свои знания в режиме реального времени, необходимо зарегистрироваться на сайте МЦКО. При выборе типа диагностики нужно указать «онлайн-диагностика».

Для ее прохождения нужен компьютер, а также мобильный телефон с веб-камерой, с помощью которой отслеживается весь процесс. Сервис идентифицирует школьника, анализирует его действия в процессе работы, фиксирует возможные нарушения и уведомляет проктора – наблюдателя, который контролирует работу системы. Проктор проверяет полученную информацию о действиях участника диагностики и принимает решение, нарушена ли процедура.

Система удаленного наблюдения сама контролирует процесс проведения, фиксирует нарушения, а в конце оценивает уровень доверия к результатам диагностики. Но при этом одним из самых важных механизмов оценивания является оценка именно проктором – по результатам дистанционного сопровождения участника. Только он может определить нарушение, связанное с использованием дополнительного оборудования, например калькулятора при проведении диагностики по профильной математике.

Проктор не просто наблюдатель: он может общаться с участником во время сеанса в чате, по видеосвязи, с помощью микрофона, давать необходимые указания по загрузке листов ответов, если это предусмотрено условиями. При возникновении технических проблем он может помочь с их решением.

Предпрофессиональный экзамен в режиме онлайн

С применением технологии прокторинга проходит предпрофессиональный экзамен для учащихся московских школ.
Предпрофессиональный экзамен – это форма независимой итоговой оценки с участием представителей вузов и работодателей. Он проводится по результатам освоения школьниками предпрофессиональных профильных программ в медицинских, инженерных, академических (научно-технологических), новых педагогических и кадетских классах. Экзамен состоит из двух частей: теоретической (проведение компьютерной проверочной работы) и практической (демонстрация умений, навыков и компетенций – решение кейсов и разноплановых практических задач).

В этом году предпрофессиональный экзамен проходит с использованием дистанционных образовательных технологий.

Московская олимпиада школьников в «ЦНД Онлайн»

Московский центр качества образования предоставил свою электронную платформу «ЦНД Онлайн» для проведения в дистанционном формате заключительного этапа Московской олимпиады школьников по праву, организатором которой выступил Центр педагогического мастерства.

Особенность этой платформы – в применении процедуры удаленного наблюдения и контроля за выполнением работы. Сервис идентифицирует участника, анализирует его действия в процессе работы и фиксирует возможные нарушения. Процедура проведения обеспечивает объективность и достоверность полученных результатов каждого участника олимпиады.

Галина МАЛИНА, специалист по связям с общественностью Московского центра качества образования