Они только и видели, как бомбят, стреляют, убивают…

Наше село очень пострадало во время военных действий. Были и обстрелы, и бомбежки. Занятия в школе продолжались ценою неимоверных усилий. Учителя несколько лет подряд работали без зарплаты. Многие хорошие педагоги навсегда покинули село.
Я с ужасом наблюдаю, как сильно наши дети отстают по культурному и образовательному уровню от своих сверстников в соседних республиках. Мы призываем их учиться, хотим их увлечь созидательным трудом. Настаиваем, чтобы они не употребляли наркотики, отвергали экстремизм и насилие. Но поддержки со стороны государства очень мало. Еще в 2000 году мы обращались в Министерство образования России с просьбой выделить несколько мест для внеконкурсного поступления наших выпускников в вузы страны. Пришел ответ, что это решает председатель объединенной приемной комиссии в Грозном, куда в то время невозможно было попасть. И наши выпускники в результате не поступили никуда. Вообще за последние восемь лет появилось целое поколение молодых людей без образования, без профессии, без специальности. Они только и видели, как бомбят, стреляют, убивают. Наши дети никогда не были в большом мирном городе, они не знают, что такое цирк, театр, зоопарк. Если бы у меня была возможность, то я бы всех детишек своего села Кенхи вывез бы в Москву на несколько дней. Пусть бы они полюбовались на иную жизнь.
Уже пять лет мы живем без электрического света, говорят, где-то за сотни километров от нас тянут высоковольтную линию. Когда она дойдет до села? Вы представляете, как можно заниматься в школе без электрического света? Весь мир оснащен компьютерами, а мы понятия не имеем, что это такое. Мечтаем о дизельной электростанции, но где ее взять? Мы не смотрим телевизор, так как телевышка разрушена еще в первую войну.
В школе нет никакого транспорта, отсутствует дополнительное питание для детей. Здание ветхое, построено давно, радуемся, что уцелело. Но о новой школе можно только мечтать.
Многие жители во время военных действий покинули село. Жили в соседнем Дагестане. Теперь они вернулись, но думают, стоит ли жить в селе. Получат ли их дети полноценное образование в местной школе и какое будущее ждет их?
Мне больно смотреть на разруху. Говорят, что в Чечне собираются что-то строить, возмещать ущерб и т.д. Но на практике все идет невыносимо медленно. А помощь школе, селу должна быть реальной. Может, откликнутся какие-либо фонды, организации, предприниматели и помогут нам, если государство не в состоянии.
Магомедрасул ГИТИНОВ,
директор школы
село Кенхи, Шаройский район,
Чеченская республика