Он прошел войну

Но это лишь часть его биографии…

10 марта 2020 года исполнилось бы 100 лет Вениамину Алексеевичу Гусеву. Учитель физкультуры в своем неизменном тренировочном костюме, спокойный, ироничный. Учитель, чье имя внесено под №1 в Книгу Почета работников образования Северного округа города Москвы. Учитель, проработавший в школе №144 (сегодня №1384) пятьдесят восемь лет. И это только часть его жизни, а до педагогической карьеры была война…

«Времена не выбирают, в них живут и умирают». Поколение, встретившее войну в июне 1941 года, не выбирало такой судьбы. Но этим людям пришлось встать на переломе истории. И среди них был 21‑летний Вениамин Алексеевич Гусев. За плечами нелегкое детство, Второе Ленинградское ордена Ленина Краснознаменное артиллерийское училище, первый боевой опыт в войне с Финляндией.

Война с фашистской Германией началась для молодого лейтенанта на румынской границе на реке Прут. Потом были тяжелые бои 1941 года в Молдавии и оборона Одессы. После принятия решения об оставлении Одессы артиллерийская батарея Гусева прибыла на пароходе «Курск» на защиту Севастополя.

«Героическая 250‑дневная оборона Севастополя с 30 ноября 1941 года по 4 июля 1942 года сковала значительную часть немецких войск». Это из учебника истории. А в воспоминаниях Вениамина Алексеевича оборона Севастополя заканчивается 27 июня 1942 года на Сапун-горе, где на наблюдательном пункте в окружении немецких войск он принял решение вызвать огонь на себя. Ночью тяжело раненного в руку и голову, контуженного Вениамина Алексеевича откопали советские бойцы и доставили в медсанбат.

А потом был плен. При отступлении советской армии раненые были захвачены фашистами. Гусев бежал из плена и вернулся в ряды наших войск, до конца 1945 года он служил автоматчиком в штурмовом батальоне. С боями прошел всю Австрию. А закончил свою войну на Дальнем Востоке, где советские войска участвовали в разгроме Японии. По медалям Вениамина Алексеевича можно проследить отдельные этапы не только Великой Отечественной войны, но и Второй мировой: «Оборона Одессы», «Оборона Севастополя», «За взятие Будапешта», «За взятие Вены», «За победу над Германией», «За победу над Японией». Кажется, что описанных свершений хватило бы и на несколько прекрасных жизней, которые служат поводом для огромной благодарности спасенного от фашизма мира. Но это лишь часть его биографии…

Есть известное изречение «Талантливый человек талантлив во всем», которое принадлежит Фейхтвангеру. Безусловно, Вениамин Алексеевич обладал талантом отдавать делу, которым занимался, все силы и душу. Придя учителем физкультуры в школу №144 на Соколе, он сумел стать одним из ее символов. Учитель-личность, влияющий на формирование нравственных ценностей своих учеников. Его детищем стал школьный музей боевой славы Приморской армии, посвященный защитникам Одессы и Севастополя. С конца 60‑х годов Вениамин Алексеевич регулярно выезжал в Одессу и Севастополь по местам былых боев. Ребята своими руками оформляли стенды музея, привозили и размещали экспонаты – пробитую каску, горсть севастопольской земли, документы красноармейцев. Искали тех, кто сражался при обороне Севастополя. Музей посещали допризывники.

«Педагог Гусев В.А. свыше двадцати лет ведет оборонно-массовую работу в школе» – это из характеристики. Сколько же ребят смогли за эти годы, не зная войны, понять и почувствовать, какие ценности и цели были у тех, кто войну прошел? Какие жизненные уроки, преподанные учителем физкультуры В.А.Гусевым, помогли формированию ярких личностей, известных и успешных людей? Точного ответа на эти вопросы нет. Но Вениамин Алексеевич был одним из учителей Александра Алексеевича Леманского, он был классным руководителем у Ирины Хакамады – известного российского политика. И опять награды, уже за мирный труд: «Ветеран труда», «Отличник народного образования», «Отличник физической культуры», «Почетный знак СКВВ». А в 1997 году он стал победителем конкурса «Учитель года»-1997 в номинации «Дело, которому ты служишь».

Вениамина Алексеевича Гусева не стало 22 июня 2009 года. Но остался школьный музей защитников Одессы и Севастополя. Осталась уникальная система воспитательной работы, на которой выросли многочисленные ученики, передавшие духовные ориентиры уже своим детям и внукам. Остались коллеги и последователи, которые развивают традиции воспитания, заложенные прекрасным учителем и человеком. Осталась жизнь, которая была отдана будущему, ставшему настоящим.

Ирина ХРОМОВА, учитель истории и обществознания школы №1384