Ольга ТЕРЕЗАНОВА: Забыла даже про жюри

​- Почему вы пошли на конкурс «Воспитатель года»?- Опыт, накопленный в детском саду, мы редко демонстрируем кому-то. Он так и остается в рамках сада. А конкурс – это уникальная возможность поделиться своим опытом. Мы с конкурсантами обменялись презентациями, конспектами, материалами… Удивительная атмосфера сложилась на финале. Хотя я приехала одна, через несколько дней появилось ощущение, что у меня сорок сопровождающих. Многие так болели за меня!

Вообще меня отправили без установки на победу. Ехала поучаствовать во Всероссийском конкурсе, показать себя достойно.- Трудно было приноровиться к жестким конкурсным условиям?- Мне кажется, многое зависит от личностных качеств. Если человек не стрессоустойчивый, едет один, без сопровождающего, в далекую Москву, в которой не был никогда в жизни, конечно, он будет переживать. Но я умею собираться. Я взяла себя в руки и сказала: если мне надо это пройти, я пройду.- Расскажите, пожалуйста, о вашем конкурсном педагогическом мероприятии.- Мы работаем по оздоровительно-развивающей программе «Здравствуй!» Михаила Лазарева. В ней два образа – здоровья, это Здравик, и нездоровья – Фырка. Дети помогают Фырке, постоянно совершают какое-то волшебство. То волшебство чистых рук, то волшебство полезных движений… И так они расколдовывают Фырку. И на занятии мне нужно было продемонстрировать наглядно, ярко систему работы, поэтому я постаралась включить несколько аспектов, чтобы дети поняли, что здоровье – это и движение, и правильное дыхание, и тренировка, и гигиена, и забота о своем питании, и эмоции. Занятие прошло на подъеме. Мы хохотали, хлопали в ладоши, прыгали. В определенный момент я даже забыла, что у меня на занятии присутствует жюри. Я вам клянусь! Потому что дети откликнулись на то, что я им предлагала.- В чем ваша особенность как воспитателя, Ольга Ивановна, что отличает вас от коллег?- Я стараюсь понимать детей, понимать их запросы, запросы родителей, строить отношения с детьми и их родителями так, чтобы не превращать детский сад в казенное учреждение, а чтобы у нас сообщество образовалось. Родители становятся моими добрыми друзьями.- А какой он, ваш детский сад?- Замечательный! И это не просто слова. Наша заведующая Валентина Яковлевна Солкина создает теплую атмосферу, благодаря ей у нас настоящий коллектив единомышленников. Приятно приходить на работу. Нас любят, понимают, о нас заботятся. Все сотрудники профессионалы. И в наш садик все стремятся попасть. Такая тенденция в последнее время появилась: родители идут на определенного педагога не только в школе, но и в саду. Они даже подгадывают рожать детей, чтобы попасть к нам в группу. Это самая большая благодарность.- Ольга Ивановна, это единственный детский сад в вашем послужном списке?- Да. Работаю в нем 13 лет. Окончила Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет по специальности «учитель русского языка и литературы». Пыталась устроиться в школу, но не брали, потому что тогда у меня был маленький ребенок. А заведующую детским садом ребенок не смутил: «Ну и что, у всех дети были маленькие, выросли». Единственное, что она заметила: «У нас учителя не задерживаются». Потому что у воспитателя помимо работы с детьми есть очень много сопутствующих дел. Ему нужно и окно заклеить, если родитель не пришел, и полы вымыть в коридоре, если няня не вышла, и обед получить, и на стол накрыть. Я загорелась дошкольниками. Сначала в ясельках работала, потом на более старших группах.- Почему вам нравится работать с дошкольниками?- От детей отдача идет. Порой нет настроения, приходишь, а дети тебя заряжают своими эмоциями. Они в дошкольном возрасте такие искренние, у них такой восторг от любого сюрпризного момента.- Когда воспитатель работает с малышами, это как-то меняет его личность?- Мне кажется, учителя не так глубоко понимают детей, их особенность, индивидуальность. Что видит учитель? Урок. Что он успевает за это время? Изложить материал, задать вопросы… А мы приходим и проживаем весь день вместе с детьми. Группа – это как наша семья. Мы заменяем маму. К каждому ребенку надо найти свой подход – этот плачет, тот чем-то недоволен, третий что-то хочет. Мне кажется, воспитатель лучше видит детей, понимает их, ему достаточно на одного посмотреть, другому что-то дать, третьего отвлечь…- Кто во время конкурса переживал за вас дома?- Коллеги, конечно. Сын Владислав, ему 14 лет. Мама с папой – они живут в Советской Гавани, это мой родной город. У нас семья маленькая, но дружная.