Оксана ЛЫСОВА, воспитатель ЦРР – детского сада №621: Партнерство педагога и семьи – основа здоровья ребенка

​- Какими мы, педагоги и родители, хотим видеть своих детей? Конечно, здоровыми, физически развитыми, умными, послушными и успешными, но главное – дети должны расти счастливыми.Только счастливый ребенок в полной мере может раскрыть все свои возможности. Организовать что-то интересное в работе возможно только тогда, когда удается достичь взаимного понимания, доверия и пробудить в родителях интерес. Для повышения компетентности родителей я составила анкеты, буклеты, оформила тематические планшеты, а акцент сделала на значение физического воспитания и развития ребенка, когда он находится дома.

Родители получили много полезной информации о поддержке здоровья ребенка, у них появилось желание заниматься физкультурой дома. Я предложила им разучить комплекс «Доброе утро», чтобы в выходные дни вся семья смогла самостоятельно выполнять утреннюю зарядку.Инициативу конкурса «Массажный коврик» поддержали родители группы, и каждый из них проявил свою фантазию. Коврики были изготовлены из разного материала. Сегодня это наше практическое пособие, и дети каждый день выполняют массаж ног.Каждое воскресенье родители и дети проводят традиционный семейный день, для которого я подбираю интересные темы и домашние задания, а в понедельник дети показывают совместные работы и рассказывают о них.Особенно удачно проходят спортивные праздники, в которых участвуют дети и родители, причем в это время все становятся равноправными партнерами: папы, мамы, старшие братья и сестры. На праздниках родители преображаются, у них появляются улыбки, загораются глаза, меняется настроение.Совместно с педагогом по народной культуре мы провели такие праздники, как «Колядки», «Капустянские посиделки», «Молодецкие игры», в которых родители были включены в увлекательный мир народных игр, песен и обрядов.Повышение статуса отца в семейном воспитании – одна из задач, которая успешно решается в моей группе.Полученные знания и умения я использовала в организации и проведении таких праздников, как «День матери», «День объятий», эти встречи способствовали эмоциональному сближению и комфорту для всей семьи.В моей группе прошла защита проектов по темам «Быть здоровыми хотим», «Как я провел лето», «Мои достижения в спорте», после защиты вся семья делилась своими впечатлениями и открытиями на «круглом столе».В группе я организовала клуб «Семицветик», работа которого способствует развитию творческой самостоятельности родителей и детей.Свои спортивные впечатления дети отражают в рисунках.Такой тесный контакт с родителями дает возможность подготовить ребенка физически здоровым, что способствует воспитанию гармонично развитой личности.После завершения работы я провожу самоанализ, мне кажется, что моя компетентность значительно повысилась, и этому способствовало установление доверительных отношений с семьей, что выросла и культура педагогического общения с родителями и детьми. Я убедилась на практике, что партнерство родителей и педагога – основа здорового образа жизни!