Окно в Париж

Для чего мы приходим в этот мир? Готовы ли мы к тому, что он потребует от нас в плату за бытие? Носителями каких ценностей мы являемся? Или внутренний мир наш убог, незрел, как сердцевина несозревшего подсолнуха. А если все же ценности для нас не пустой звук, то готовы ли мы руководствоваться ими, отстаивать их, не поступиться ими однажды, повторно или окончательно? Готовы ли мы что-то предложить этому миру, предъявить подтверждение своей состоятельности?

Недотягиваем до великих, но стремимся ли вообще поднимать планку? Есть ли в нас душевная потребность делать то, чем мы занимаемся, реализуя свои знания? Или это происходит по инерции, по необходимости или по ошибке, которую не исправили вовремя …

Ощущаем ли мы потребность делиться с людьми прежде всего самым человеческим в себе? Понимаем ли, что именно с этого начинается Человек? Или мы из тех, о ком дагестанская поговорка: до седых волос дожил, а на свет еще не родился?

Готовы ли мы к сочувствию, состраданию, сопереживанию-сосуществованию? А может, мы вращаемся только вокруг собственной оси? Нуждаемся ли мы в таких сильных впечатлениях, которые побуждают нас задуматься о смысле жизни? Или мы боимся их, избегаем, считаем уделом излишне сентиментальных людей?

Способны ли мы распахнуть «окно в Париж» (в мир своей мечты, новых впечатлений, иных культур)? Или довольствуемся видом из окна своей квартиры?

Понимаем ли мы, что самоуважение – это то, что прежде всего отвращает от серенького существования, что это первая ступенька к взаимоуважению? Или оно у нас в одном ряду с самолюбованием, самодовольством? «Кто незряч – не видит солнца, хоть и на небо глядит»,- изрек мудрец. Все ли мы понимаем, что можно видеть и быть незрячим? Принимаем ли мы в сердце свое десять библейских заповедей?

У меня такое сердце, что,

беду свою избыв,

Поспешит оно к скорбящим, чтоб

несчастье взять взаймы.

Рудаки

А какое сердце у нас? Прислушиваемся ли мы к нему? Эти и еще множество вопросов я постоянно задаю самой себе. И не на все могу ответить утвердительно. Но я уверена, что самое главное, чему должна научить своих учеников, – стремиться задавать эти вопросы и искать на них ответы. Я должна научить их оставлять себя наедине со всеми: с собой, с людьми, с миром!

Елена ЗАЗДРАВИНА, учитель русского языка и литературы СШ №1 Горнозаводска,

учитель года Сахалинской области-2005