На чтение: ≈ 5 мин.Одежда – олицетворение материальной культуры народа. Она отражает его духовную сущность, воплощает представления людей об удобстве и целесообразности, о красоте тела, души, окружающего мира. На протяжении всей истории люди создавали одежду, исходя из этих представлений. Проявляли свое мастерство, фантазию, понимание прекрасного.
Россия – многонациональная страна, объединившая самые разные культуры. На ее просторах, раскинувшихся от гор Северного Кавказа до северной вечной мерзлоты, проживают десятки народов. Каждый со своими особенными бытом, культурой, традициями. Различия между ними обусловлены географическими и историческими особенностями, религией, климатом и еще многими факторами. Они проявляются во всем, в том числе в национальных костюмах.
Для современного педагога важно как можно раньше помочь учащимся определиться с будущей профессией, сформировать профессиональные навыки, развить их творческий потенциал. По моей инициативе созданы студии «Народные промыслы», «Театр моды» и швейная студия «Истоки». Там дети изучают историю возникновения тканей, моды, стиля, традиционные виды и техники ручной вышивки, познают культуру и традиции своей страны путем изготовления национальных костюмов, учатся понимать и различать основные понятия в текстильной промышленности.
Теория неотделима от практики, поэтому школьники не только знакомятся с историей русского костюма, но и осваивают практические приемы и различные техники его создания.
Занятия детей в студии обогащают культуру, прививают художественный вкус, развивают восприятие, память, внимание, пространственное представление и видение конечного результата при создании народного костюма.
На занятиях в студии «Театр моды», швейной студии «Истоки» и на уроках технологии «Швейное дело» с 2017 по 2022 год создана уникальная коллекция национальных костюмов народов России. Над созданием костюмов работали дети разного возраста и уровня подготовки. Они проделали колоссальную работу, очень сложную и трудоемкую, но результат превзошел любые ожидания. Все костюмы выполнены с соблюдением исторических традиционных элементов, выдержана верная цветовая гамма, выполнена сложная вышивка головных уборов бисером. В коллекции ребят костюмы народов Севера – эскимосский костюм, коллекция русского народного костюма для хореографии «Матрешки», коллекция рязанского народного костюма (костюм замужней женщины, костюмы девушек на выданье, детский костюм), купеческий костюм Московского княжества, костюмы Нижегородской, Воронежской, Белгородской, Курской, Архангельской губерний.
На фестивалях и конкурсах костюмы показывали сами ученики школы №90. Модели для дефиле подбирались подходящие по образу и фактуре.
Ребята активно участвуют в различных конкурсах и фестивалях проектной деятельности, а также в чемпионатах профессионального мастерства. Их успехи отмечены призами и наградами.
Такая познавательно-практическая работа прививает художественный вкус, развивает восприятие, память, внимание, пространственное воображение. Заодно учащиеся получают навык демонстрации своего продукта публике. Совместная работа над созданием национальной одежды воспитывает в детях толерантность, взаимовыручку, терпение, внимание к деталям и желание воплотить в жизнь образ модели. А ведь именно от воспитания, понимания культурного кода, умения ценить и беречь историческое наследие зависит будущее наших детей.
Лариса МЕРКУЛОВА, учитель технологии школы №90 имени Героя Советского Союза Е.Г.Ларикова
Выбор читателей
Комментарии