Образование спасет «заморозка»?

24 ноября состоялась церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «Директор школы-2011», в ходе которой было объявлено имя лучшего школьного руководителя страны. Им оказался Дмитрий Скурихин, директор вечерней (сменной) общеобразовательной школы Кирово-Чепецка Кировской области.

Накануне церемонии в Общественной палате РФ прошли итоговые испытания для тридцатки финалистов, отобранных из 405 участников со всей России. Сначала конкурсанты показали жюри «домашнее задание» – презентацию способа решения управленческой проблемы и достигнутые результаты. 10 лидеров, набравших наибольшее количество баллов, встретились в суперфинале. Им предстояло выразить свое мнение по проблемам, которые затронул главный редактор радиостанции «Эхо Москвы» Алексей Венедиктов, выступая на форуме Тины Канделаки «Умная школа». Победитель конкурса Дмитрий Скурихин предложил теорию «заморозки»: «Беда системы образования не в том, что у нас неправильные стандарты, а в том, что наше образование трясет, а ведь любая система, попавшая в зону нестабильности, в конце концов разрушается». По мнению директора, вместо постоянных изменений, от которых устали педагоги, нужно «заморозить» учебный план 2008 года и финансирование уровня 2011 года. Если отменить процедуру аттестации школ и убрать надзорные структуры, то система финансирования школы оздоровится, считает победитель. «От уничтожения этого звена ничего не изменится, а проверок станет меньше, и школе легче», – отметил Дмитрий Скурихин.На церемонии награждения победитель получил хрустальный кубок «Лучший директор школы-2011», сертификат на сумму 200 тысяч рублей, интерактивное оборудование и множество других призов от спонсоров и партнеров.