На чтение: ≈ 2 мин.Министр образования Москвы Исаак КАЛИНА в преддверии Нового года ответил на вопросы журналистов.
– Можно уже предварительно подвести итоги, что удалось в 2015 году, а что нет?
– Я не могу утверждать, что чего-то нет в России.
– Последний рейтинг лучших школ России присвоил московской школе только 3-е место. Какие навыки, подходы к образованию из других регионов Москва хотела бы позаимствовать и как это будет реализовывать? Какие регионы в этом смысле наиболее вам симпатичны?
– Несколько комплексов, которые входят в Топ-20 московских школ, в минувшем году открыли начальную школу, но, например, в школе «Интеллектуал» в этом году набрали всего 15 одаренных детей в 1-й класс. Каковы результаты этого эксперимента и будет ли расширяться эта тенденция?
– Вы сказали об успехах московских школьников на Всероссийской олимпиаде. Остались ли какие-то проблемные области, над которыми еще стоит поработать? Как выступили на международных олимпиадах московские школьники?
– В этом году в московском рейтинге появились несколько новых критериев. На следующий год планируют ли ввести новые критерии?
– По итогам прошлого года у московских детей стали популярны занятия живописью, рисунком и игра на фортепиано. Что дети предпочитают в этом году? Где лучше заниматься детям дополнительными занятиями – в школе или в специализированных центрах?
– Какие управленческие решения для вас кажутся оптимальными и вы бы хотели, чтобы они были в московском образовании?
– В последнее время вы то с медиками встречаетесь, то с сотрудниками ФСБ, то с работниками метрополитена. Что вами руководит в таких случаях: желание рассказать о системе образования широкому кругу или получить управленческие подсказки, рецепты, которые нужны для развития образования?
Выбор читателей
Комментарии