На чтение: ≈ 2 мин.Проблемой школы является разрыв между образованием и культурой. Казалось бы, рейтинг предметов искусства должен неуклонно возрастать. Однако по первому варианту концепции 12-летней школы только в 10-12-х классах предусмотрены часы по МХК.
Необходимо введение в школьное расписание предмета “Музыка” с 1-го по 8-й класс с пропедевтическим интегрированным курсом “Музыка” в начальной школе (2 часа в неделю) и мировой художественной культуры с 5-го по 12-й класс (в 11-12-х классах с гуманитарным или художественно-гуманитарным профилем – 2 часа в неделю).
Изучение МХК логично начинать c 5-го класса, так как именно в это время ученики изучают историю древнего мира. Таким образом, и на уроках истории, и на уроках МХК дети имеют возможность “погрузиться” в изучаемую эпоху, прожить, осмыслить ее. Но это вовсе не означает, что часы, выделяемые на культуру по предмету “История”, могут заменить курс МХК.
В заключение добавлю, что тот сиюминутный материальный выигрыш государством от уменьшения количества часов на изучение МХК, музыки обернется духовной “черной дырой” и потерянным поколением.
Наталья ЛЕУХИНА,
методист по музыке и МХК Астраханского областного ИУУ, учитель музыки и мировой художественной культуры средней школы N 3, учитель года-91.
Выбор читателей
Комментарии