Новые ФГОС для старшеклассников: с 2027 года можно будет изучать все предметы только на базовом уровне

Сейчас учащиеся 10 и 11 классов в обязательном порядке должны изучать два предмета на углубленном уровне.

Проект федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО) одобрен на заседании Совета Минпросвещения России по ФГОС общего образования. Планируется, что новый стандарт вступит в силу с 1 сентября 2027 года.

Руководитель Института содержания и методов обучения (ИСМО) имени В.С. Леднева Максим Костенко рассказал, что основные изменения стандарта касаются трех ключевых аспектов: обновления содержания предметов в части укрепления мировоззренческого и технологического суверенитета, материально-технического обеспечения и профильного обучения.

Максим Костенко пояснил, что профильное обучение сохранится по тем же шести основным направлениям: естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный профиль.

«Однако теперь у школ появится больше свободы для формирования внутри этих профилей узконаправленных групп или классов. Внутри, скажем, технологического профиля можно сделать уклон в инженерное или IT-направление, или в рамках гуманитарного профиля открыть класс с уклоном на педагогику», – приводит РИА Новости слова руководителя института. Он добавил, что в этих классах будут не только углубленно изучать профильные дисциплины, но и спецкурсы. Например, в медклассах могут ввести основы фармацевтики, в инженерных — компьютерную графику или введение в нанотехнологии.

Максим Костенко обратил внимание на то, что с 1 сентября 2027 года появится еще одно нововведение в старшей школе: можно будет изучать все предметы только на базовом уровне. Сейчас в старших классах есть два обязательных предмета, которые нужно освоить на углубленном уровне.

Руководитель ИСМО имени Леднева сообщил, что в ближайшее время директора школ должны будут проанализировать запросы, составленные на основе анкетирования учеников 8-9 классов и их родителей и регионального рынка труда. Им предстоит определить наиболее востребованные узкие направления. После чего необходимо будет разработать сетевые модели: установить партнерские отношения с вузами, колледжами, технопарками, предприятиями для разработки и ведения спецкурсов. Также должен быть скорректирован учебный план: содержание вариативной части, программы для новых курсов, нагрузка на педагогов.

Еще новые ФГОС предусматривают обновление содержания программ по математике, физике, химии и биологии в связи с утвержденным федеральным комплексным планом по повышению качества математического и естественно-научного образования. По словам Максима Костенко, речь идет о том, чтобы «сделать учебный материал более практико-ориентированным и соответствующим современным научным достижениям, ближе к реальным научным и технологическим задачам». То есть переориентировать не только учебный материал, но и перестроить структуру уроков.

Впервые в стандарте закреплен базовый список обязательного оборудования для предметных кабинетов, чтобы независимо от географического положения школы лабораторные и практические работы везде стали нормой.

Также в стандарте есть перечни мебели и систем хранения, которыми должны быть оснащены все учебные кабинеты, перечень средств обучения под конкретный предмет. Например, в кабинетах физики, кроме лабораторных столов и шкафов должны быть комплекты для лабораторных по оптике, механике, молекулярной физике, термодинамике и так далее, демонстрационные наборы и приборы, веб-камера, видеокамера для работы с оптическими приборами, телескоп, модели ракет-носителей, демонстрационные учебно-наглядные пособия. А в кабинетах ОБЗР должны быть противогазы, санитарные носилки, оружейный сейф, макет автомата Калашникова, учебно-методические материалы по БПЛА. В каждом кабинете математики должны быть комплект чертежного оборудования и приспособлений для школьной доски (треугольник, транспортир, циркуль, линейка), модели для изучения геометрических фигур (части целого на круге, тригонометрический круг, стереометрический набор, наборы геометрических моделей и фигур с разверткой).

Максим Костенко подчеркнул, что переход на новые стандарты будет плавным, то есть никто не будет требовать от школ наличия всего оборудования к 1 сентября 2027 года, но руководству уже сейчас нужно провести инвентаризацию, начать планировать бюджет, проработать вопросы хранения, обслуживания и безопасности нового оборудования, отправить педагогов-предметников на курсы повышения квалификации.

Руководитель ИСМО имени Леднева обратил внимание еще и на то, что согласно новым стандартам, у каждого ученика должен быть словарь по русскому языку, в печатном или цифровом формате.