Недопустимая арифметика. ​Официоз

Президент России Владимир Путин на минувшей неделе провел очередное совещание по модернизации региональных систем общего образования. Глава государства заявил, что необходимы реальные изменения качества образовательного процесса, а не формальные отчеты об объемах освоенных средств.

Президент привел результаты опроса учителей: в 2012 году увеличение зарплаты отметили 51,6% респондентов; 40,5% полагают, что зарплата осталась на уровне предыдущего года, а 7,9% педагогов получили меньше, чем в конце 2011 года. «Недопустимо, когда некоторые регионы, чтобы показать хорошую статистику, в конце года начинают «накачивать» заработную плату учителей, а в начале следующего года подкручивают это все вниз, в обратную сторону, – заявил глава государства. – Я прошу никого такой арифметикой не заниматься. Она не только унижает граждан, но и дискредитирует саму идею и власть в целом. Мы обещали, что средняя заработная плата учителей будет расти вместе с зарплатой по экономике, и должны выполнять эти обещания».Министр образования и науки Дмитрий Ливанов считает неправильным повышать зарплату только за счет роста учительской нагрузки: «Безусловно, интенсивность труда должна повышаться, но очень важно, чтобы увеличивался размер оплаты за ставку учителя». По его словам, Минобрнауки подготовило методику расчета уровня средней зарплаты разных категорий педагогических работников, которая с 2013 года должна обеспечить в каждом регионе единый подход к этим вопросам. Зашла речь на совещании и о профессиональных стандартах для педагогов. «Важно, чтобы труд учителей оценивался не на основе мнений отдельных руководящих работников, а по понятным, прозрачным критериям как для самих педагогов, так и для общества в целом, – заявил Владимир Путин. – Такие критерии должны содержаться в профессиональных стандартах. Первые профстандарты – для учителей математики, литературы, русского языка – должны быть разработаны к марту 2013 года».