На чтение: ≈ 4 мин.Сегодня уже нередко подростки ищут работу на время каникул, а иногда и на выходные дни. И очень важно, чтобы они знали, как вести себя с работодателями, как заключить трудовой договор. Такой урок поможет ребятам в ближайшем будущем применить полученные знания в реальной жизни.
Предлагаю ученикам обратиться к статье 37 Конституции РФ о праве на труд.
Государство, с одной стороны, не гарантирует всем людям полную занятость, а с другой – не обязывает всех работать, и от того, будет ли человек работать вообще, в конечном итоге зависит его благосостояние и благосостояние семьи.
Очень скоро и вам придется непосредственно решать вопросы, связанные с трудоустройством, а от того, насколько правильно вы их решите, будет зависеть и ваша жизнь в дальнейшем: пополните ли вы армию безработных, будут ли нарушены ваши права там, где вы будете работать, или вы грамотно подойдете к решению данного вопроса и сможете устроиться на хорошую работу?
Мозговой штурм
1-й этап. Что нужно для того, чтобы правильно устроиться на работу?
Предполагаемые ответы:
выбрать профессию; получить образование; уметь представить себя работодателю; правильно заполнить юридические документы; быть элементарно грамотным в правовых вопросах; уметь защититься от недобросовестного работодателя.
Анализ предложений
На основе этих ответов определяется круг вопросов, которые будут рассматриваться на занятии, как и план действий для тех, кто собирается устроиться на работу.
2-й этап. Выбор профессии
Накануне урока среди учеников было проведено анкетирование:
1. Какая профессия на сегодняшний день кажется вам наиболее престижной?
2. Есть ли у вас информация о потребности в этой профессии?
3. Будете ли вы стремиться только к этой профессии?
Ответы анализируются, и одновременно сообщаются данные из областного или городского центра профориентации о потребностях в кадрах.
Вывод
1. Стремиться скорректировать свои желания, выбрать другую профессию.
2. Постараться быть наиболее конкурентоспособным.
Игра «Юридическая консультация»
Какие элементарные знания нужно иметь?
Представьте, что вы работаете юрисконсультами в юридической консультации, вам нужно владеть определенными понятиями, уметь их пояснять, систематизировать:
Трудовой кодекс; трудовые правоотношения; объекты трудовых правоотношений; субъекты (стороны) трудовых правоотношений; работник; работодатель; самостоятельный труд; наемный труд; коллективный труд; трудовой договор, коллективный договор.
Совместная работа
Правила составления резюме.
1. ФИО. 2. Год, место рождения, семейное положение, дети. 3. Образование. 4. Профессиональный опыт.
Как пройти собеседование
Почему именно ты подходишь для этой работы, какие у тебя преимущества?
Твои отрицательные качества, которые косвенно все равно подходят для выполнения данной работы.
Ролевая игра
«Работодатель – работник»
Работа в парах. Один ученик – работодатель, другой – работник. Последнему на основе полученных знаний нужно заполнить анкету и написать резюме. Работодатели проверяют и анализируют ошибки. В конце проходит конкурс на лучшего работника и лучшего работодателя.
Светлана ВЕТРОВА, учитель истории, обществознания, Орел
Выбор читателей
Комментарии