На чтение: ≈ 6 мин.В этом учебном году мне и моим воспитанницам довелось участвовать в крупнейшем Московском детском чемпионате профессиональных умений KidSkills-2021 и выйти в полуфинал. Казалось, будет сложно. Однако нам понравилась возможность ознакомиться с мастерством на практике.
Из 26 компетенций, представленных на выбор, нас с ребятами привлекла компетенция «Технологии моды», где от детей требовалось владеть не только навыками выкраивания и шитья, но и был необходим творческий подход к декорированию изделий. А так как шитье – это не только мое любимое хобби, но и моя первая специальность (я окончила РосЗИТЛП и даже работала на швейном предприятии), это направление мне было по душе.
Знакомство ребят с особенностями профессий портного, швеи, модельера, тканями и инструментами началось еще со старшей дошкольной группы и продолжилось в подготовительной к школе группе. Главной моей задачей было заинтересовать детей, показать, какие широкие возможности открываются у умеющих шить. Яркие фетровые ткани, разноцветные нитки, пуговицы и блестящие бусины очень привлекали ребят. Шить хотели все и сразу. Когда ребята взялись за работу, они поняли смысл поговорки «Не игла шьет, а руки». Шитье стало отличным упражнением для развития мелкой моторики, внимания и усидчивости. Мы работали небольшими группами, так как особое внимание отводилось технике безопасности. Иголки каждый раз пересчитывались и по окончании работы все возвращались в игольницу. Вначале нитки в иглы вдевала я, со временем дети научились справляться с этой работой самостоятельно при помощи нитевдевателя. Шили швом «вперед иголку», повторяя контуры деталей. Ребятам было интересно, за короткое время они мастерили небольшую игрушку, с которой можно играть самому или подарить. Постепенно научились пришивать пуговицы, бусинки, делать надежную закрепку, наполнять поделку синтепоном.
Часть ребят из группы со временем охладели к рукоделию и плавно переключились на другие занятия. У небольшой группы девочек, наоборот, интерес возрастал с каждым днем, им постоянно хотелось узнавать что-то новое. Чем больше они практиковались, тем качественнее получались сшитые ими вещи. Девочки все реже «бросались» на самую яркую фурнитуру, старались подобрать более гармоничные и выразительные сочетания, примеряли глазки и декор, старались спрятать узелки внутрь.
Первый этап конкурса проходил дистанционно. Было несложно выбрать участников конкурса: Ланна и Маша очень сдружились за время совместной работы, они чувствовали ответственность, никогда не опускали руки, если что-то не сразу получалось. Девочкам предстояло сшить закладку из фетра «Цветок и бабочка», в которой детали соединялись между собой атласной лентой. Работа девочек снималась на видео.
Чемпионат KidSkills – это командное участие: трудолюбие, поддержка, сопереживание – вот то, что поможет любой совместной работе стать успешной! Мы были очень рады, что наши старания оценили по заслугам. Предстояли дальнейшая тренировка и участие в полуфинале, который проходил очно. Мы к нему были готовы!
К сожалению, в день конкурса Ланна проснулась с высокой температурой и осталась дома. Маша старательно шила за себя и подругу, ей почти удалось справиться с заданием, но совсем немного не хватило времени.
Очень хотелось бы отметить тот факт, что на детском чемпионате царила удивительно добрая, спокойная и комфортная обстановка. Все было продумано до мелочей: организация рабочих мест, приветственные наставления участникам, присутствие волонтеров-помощников, грамотное сочетание периодов работы и отдыха детей. Благодаря этому ощущения от участия в чемпионате остались самые теплые и позитивные.
Я рада, что раскрылись таланты моих воспитанников. Благодаря чемпионату каждый ребенок может освоить интересный для него навык и ознакомиться с различными профессиями. Ребята увлеклись рукоделием и продолжают совершенствовать свои навыки, которые с большой вероятностью пригодятся в жизни и, возможно, помогут в выборе профессии.
Ольга ВОРОБЬЕВА,
воспитатель школы №1220
Выбор читателей
Комментарии