На чтение: ≈ 2 мин.Для детей, занимающихся английским языком в группах «Раннего эстетического развития», сначала оставалось загадкой, для чего их поднимают утром в выходной день и отводят не к бабушке с дедушкой, а на занятия, как в школе.
Честно признаемся, своих детей мы не всегда можем научить быть внимательными, усидчивыми. Помогла нам всем встреча с педагогом Центра детского творчества Людмилой Петровной Гусевой.
К концу первого года обучения наши дети уже принимали активное участие в играх, рассказывали стихи, приучились к тому, что нужно слушать не только себя, но и своих товарищей.
Дома приходилось волей-неволей изучать английский язык всей семьей: повторять все пройденные слова, доучивать стихи. Если что-то забыли, подходили к педагогу и переписывали все в свои тетради, как в школе.
К концу второго года даже самые большие непоседы внимательны и активны. Многие «рвутся» на занятия, обгоняя нас, родителей, по коридору, стараясь побыстрее занять места в классе. Веселый детский смех и хорошее настроение – обычны на уроках английского языка. Очень нравится детям рисовать все, ранее изученное на английском языке. Например, прошли тему «Домашние любимцы» – все рисуют кошек, собак, хомячков. Тему «Насекомые» – рисуют бабочек, «божьих коровок», пчелок.
К концу третьего года обучения от детей можно неожиданно услышать английские слова и стихи не только дома, но в гостях и в детском саду. Разве это не наглядный результат работы педагога Людмилы Петровны Гусевой? Хотим сказать ей большое спасибо!
Н. МЕЛЬНИКОВА, Е. СЕМЕНОВА, Л. ПЕТРЕНКО и другие родители. Всего 22 подписи
Надым, Тюменская область
Выбор читателей
Комментарии