Нас объединяет Москва. Городская среда как актуальный образовательный ресурс

​Не секрет, что процесс обучения является более эффективным, если все организовано весело и непринужденно. Главное – заинтересовать ребенка и не превращать уроки в монотонную рутину. В этом случае на помощь приходят внеклассные занятия, то есть уроки за пределами здания школы, базой проведения которых являются театры, выставки, музеи, парки, усадьбы.

Ирина ГОРЕЛОВА, учитель русского языка и литературы школы №2006, классный руководитель9‑го «Г» класса

Свой первый учебный день в этом году учащиеся 9‑го «Г» класса школы №2006 провели на Московском международном форуме «Город образования» на ВДНХ. Они участвовали в слете Российского движения школьников, где ознакомились с событиями, которые их ожидают в новом учебном году, поделились своими творческими идеями, с большим интересом посетили несколько мероприятий деловой программы, стали активными участниками мастер-класса «Лаборатория будущего».Очень интересный городской проект, в котором с удовольствием участвуют мои ребята, – это «Университетские субботы». Здесь они не только знакомятся с вузами города, но и погружаются в жизнь студентов и в свою будущую профессию. Ребята активно участвовали в мастер-классах в университетах экономического, медицинского направлений: имени Г.В.Плеханова, имени Н.И.Пирогова и в других вузах города Москвы.Очень нравится моим девятиклассникам замечательный городской проект «Музеи. Парки. Усадьбы». Ребята два года подряд становились победителями, а в этом учебном году снова участвуют в этой олимпиаде. Что же интересного в необычном проекте? Более 200 музеев, парков и усадеб ждут вас!В Музее современной истории России за несколько секунд можно оказаться в крупнейшем мегаполисе или в историческом населенном пункте, работая с мультимедийной интерактивной картой «Россия – Родина моя».Если интересует живопись, расширить свой кругозор помогут художественные галереи П.Третьякова, И.Глазунова и А.Шилова. А с каким интересом восьмиклассники разглядывали экспонаты в литературных музеях М.Ю.Лермонтова, Л.Н.Толстого, А.С.Пушкина! Судьба великих поэтов и писателей заставила улыбнуться и взгрустнуть, их творчество именно после посещения музея стало ближе и понятнее ребятам. Сразу же захотелось перечитать любимые произведения этих писателей.Ощутить себя человеком космической эры и совершить путешествие в космическое пространство поможет Музей космонавтики, который является одним из крупнейших научно-технических музеев мира. Наша страна – великая космическая держава, первая запустившая человека в открытый космос. В советское время каждый второй мальчик хотел быть космонавтом или даже Юрием Гагариным. Сейчас желания современных детей несколько изменились. Может быть, стоит отвести их в лучший в мире космический музей?С научными открытиями, деятельностью выдающихся ученых ученики 9‑го «Г» класса ознакомились в Зоологическом музее МГУ и Геологическом музее имени В.И.Вернадского. Возможно, кто-то впоследствии станет знаменитым геологом!Кто любит проводить опыты? Настоящим кладом для моих юных ученых стали музей занимательных наук «Экспериментаниум» и интерактивный музей «Зазеркалье».Ребята интересуются и культурой других народов. С большим удовольствием мы посетили Музей искусства народов Востока, где увидели образцы древней и средневековой скульптуры, работы мастеров художественного лака, текстильные и ювелирные изделия, оружие, различные предметы быта.Неизгладимый след в душах ребят оставило посещение Музея Великой Отечественной войны на Поклонной горе. Когда мы возвращались домой, я услышала слова, которые были сказаны от всего сердца:- Мы осознали, какой великий подвиг совершили наши деды и прадеды. Мы должны всеми силами отстаивать мир на Земле.Музей истории профессионального образования города Москвы – это удивительный мир, объединяющий прошлое, настоящее и будущее образования. Мы словно оказались в другом мире, посидев в кресле студента будущего.Сколько интересной и познавательной информации узнали девятиклассники, исследуя шаг за шагом культурное и архитектурное наследие наших предков! У ребят появляется чувство гордости за свою страну и свой народ, построивший такие красивые дворцы, крепости, монастыри, храмы, то, чем славится Россия!

Пройдут годы, десятилетия, века. Будет меняться жизнь нашей страны, облик всей планеты. Однако в России останутся незыблемые нравственные и духовные ценности: великая культура, память об эпохальных исторических событиях, о героях, отдавших жизнь за Родину, о гениальных ученых и мастерах искусства, о многих поколениях наших предков, своим трудом приумножавших богатство и славу Отечества.