Нарисуем – будем жить: ученые рассказали, как развить у детей память, навыки обучения и познания мира

Существует множество методов воспитания и развития детей. Одним из наиболее доступных и весьма эффективных таких способов является рисование. Этому имеется научное подтверждение.

Группа психологов из Стаффордширского университета, изучающая различные методики, направленные на развитие и воспитание детей, экспериментальным путем пришла к заключению о несомненной пользе приобщения ребенка к рисованию.

Этот нехитрый вид детской занятости, не требующий особых средств и усилий, способен не только побудить ребенка к творчеству, но и развить его когнитивные способности, обучить навыкам общения, познания окружающего мира и самого себя.

Для участия в одном из экспериментов ученые разделили детей одного возраста на две группы. Им предложили решать тестовые задания, соответствующие их возрастным способностям. При этом первая группа давала ответы на них в нарисованном виде, а вторая только ставила «галочки». В результате, рисовальщики усваивали предмет лучше и эффективнее справились с поставленными задачами.

Подобные эксперименты подтвердили позитивное влияние рисования на детское развитие, в частности, на укрепление памяти ребенка. Так, детям прочитывали рассказ, а затем просили их зарисовать из его содержимого то, что запечатлелось в памяти. Чем чаще они рисовали, тем больше событий и деталей из рассказов сохраняла их память.

Исследователи в статье, опубликованной в издании The Conversation, обращают внимание родителей на то, что при совместном рисовании с детьми, они могут не только улучшить навыки своего ребенка, но и больше узнать о его внутреннем мире, склонностях и порой скрытых способностях.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказало об эффективных методах, способствующих сохранению памяти и здоровья мозга. В их числе: увлечения, питание и тренировки.