Находим ответы на все вопросы

​Ирина МАЛЬЧЕВСКАЯ, директор Центра образования «Школа здоровья» №97: – В моем случае объединение двух школ №97, 874 и детского сада №1765 было вынужденным. Школа №874 в прошлом году не прошла аккредитацию, поэтому она была присоединена к нашему Центру образования. При этом ДОУ №1764 давно просило присоединить его к нам, с тем чтобы дети из этого детского сада поступали учиться в наше ОУ. Мы же мечтали о том, что хорошо бы создать школу ступеней – профильную, предпрофильную и школу 1-6-х классов.

9 января 2012 года исполнился год, как я была назначена исполняющим обязанности директора школы №874, и все это время мы планомерно выстраивали образовательный комплекс. Конечно, это была сложная работа. Дело в том, что все три здания находятся в разных районах ЗАО и подлинное объединение будет возможно только тогда, когда отремонтируют и оснастят школу №874. Но за это время мы с нашим ДОУ, которое расположено довольно далеко от наших школ, решили включить в комплекс еще один детский сад, в котором будем готовить детей для поступления в нашу школу, а в первом воспитывать детей с проблемами зрения – сейчас мы готовим воспитателей к тому, чтобы они могли грамотно принять таких детей и со знанием дела работать с ними. При электронной записи в наш комплекс уже записались несколько детей с проблемами зрения, в анкетах родители указали, что их интересуют наши программы. Хочу сказать, что сегодня нет отдельно школы №97 и № 874, есть единое образовательное учреждение. У нас разные здания, но единый коллектив педагогов и специалистов, которые понимают и решают свои задачи. Есть большой талантливый коллектив начальной школы – 17 педагогов и психологов. Если раньше в 874-й было всего два учителя математики, то теперь они входят в учебно-методическое объединение, которое работает в полную силу. Уже есть единый детский проектный коллектив (у нас учатся 1030 школьников, есть 105 дошкольников). Мы вместе провели фестиваль памяти талантливой поэтессы Татьяны Снежиной – выпускницы 874-й школы, открыли ее музей, принимали ее родителей, международные делегации. Раньше была инициатива присвоить нашей школе имя Героя Советского Союза летчика Артамонова, школе №97 это имя присвоили, дети доказали, что знают и помнят это имя, теперь в двух зданиях нашего теперешнего комплекса шла проектная работа – ребята изучали все связанное с авиацией. Меня часто спрашивают, как удается справляться с управлением таким большим комплексом. В детском саду остался и работает сильный и умный коллектив, поэтому они в особой опеке не нуждаются. Нужно было сплачивать школьные педколлективы. Поначалу я никого не уволила, только завучу по начальной школе сказала, что не планирую с ней работать. Пятеро педагогов-пенсионеров ушли сами на пенсию (со всеми положенными выплатами), сам ушел заместитель по безопасности – его не устроил предложенный функционал, ушли те, кто был оформлен на работу, но не работал. Мы скорректировали штатное расписание, убрали из него те должности, которые должны быть, например, не в обычной, а в спортивной школе (мастер по физкультуре, тренер). Все остальные педагоги остались и работают, коллектив стабильный. Меня приняли и учителя, и родители. Сегодня дети седьмого класса бесплатно обучаются профессиям «слесарь-автомеханик» и «оператор ЭВМ». Мы открываем профильный психолого-педагогический класс. Конечно, к некоторым педагогам есть серьезные вопросы, если они не будут учиться, не будут стремиться исправляться.