search
main
0

Нагрузку по отчетным документам с педагогами обсудил глава Рособрнадзора

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев во время рабочей поездки встретился с учителями Ростовской области. С ними он обсудил документационную нагрузку.

Фото: pixabay.com

Как отметил Анзор Музаев, в диалоге важно понять, что нужно сделать, чтобы нагрузка по отчетности для педагогов была снижена. Об этом сообщает сайт Рособрнадзора.

Ранее Минпросвещения и Рособрнадзор направляли в регионы перечень, который ограничивает количество обязательной документации. Несмотря на это во многих муниципальных и региональных органах власти от учителей требуют дополнительные отчеты. В настоящее время, по словам главы Рособрнадзора, по данному вопросу ведомство анкетирует 6 тысяч педагогов. А Минпросвещения России запустило горячую линию, куда учителя могут пожаловаться на лишнюю документационную нагрузку.

В открытом диалоге педагоги отметили, что вопрос  дублирования одних и тех же отчетов в бумажной и в электронной форме необходимо решить системно. По словам министра общего и профессионального образования Ростовской области Ларисы Балиной, необходимо выстроить систему управления так, чтобы дать возможность учителям уделять больше внимания детям, учебному и воспитательному процессу.

Анзор Музаев сказал, что подобные встречи с педагогами будут проводить и в других регионах России. Кроме того, в Ростовской области он участвовал в работе всероссийского форума Корпуса общественных наблюдателей, где собрались почти 180 студентов, которые вели мониторинг хода ЕГЭ. На форуме обсудили эффективность системы общественного наблюдения на госэкзаменах, а также стратегию работы наблюдателей на предстоящих экзаменах.

Глава ведомства отметил, что никакие технические достижения не заменят общественное наблюдение, только оно может дать объективную картину. В завершение форума федеральным координаторам, экспертам и волонтерам вручили награды.

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте