Надежды наши – школьная жизнь

Лариса КУРНЕШОВА, руководитель Центра образовательной поддержки консультирования МИОО: – Уже очень скоро, 1 сентября, около восьмидесяти тысяч маленьких москвичей впервые отправятся утром в школу. Для них начнется новый и очень важный этап жизни – это будет школьная жизнь.Какой хотим видеть школу мы, взрослые, чего мы ожидаем от нее, какие надежды возлагаем? Я задавала эти вопросы многим и получала разные ответы. Для кого-то важно, чтобы школа была современная, удобная, безопасная. Другие говорили о важности наличия в школе новейшего учебного оборудования. Третьи голосовали за высокий профессионализм сотрудников школы. Четвертые – за обучение детей по особым учебным программам. Но все говорили о том, что считают самыми важными первые четыре года обучения, то есть начальную школу.

От начальной школы зависит, какими знаниями наши дети овладеют, насколько широко сумеют ознакомиться с окружающим миром, какие стороны характера разовьют, какие качества будут ценить в людях. Думаю, что все это действительно очень важно! Начальная школа сегодня призвана раскрыть перед учениками широкое поле познания, научить их наблюдать, анализировать, делать выводы, отстаивать свое мнение. Современные дети должны понять, что не все вопросы имеют единственно верный ответ. Все это значит, что именно перед начальной школой стоит задача научить ребят думать, значит, научить учиться. А учиться им предстоит очень долго. Без интереса этот марафон достойно преодолеть невозможно. Как важно сохранить желание учиться, с которым дети пришли в школу! Только с таким багажом они смогут успешно продолжить обучение в средней и старшей школе, смогут найти себя в жизни и воплотить свои мечты.Намеренно ничего не говорю о том новом, что ожидает нас в этом учебном году, – о введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Считаю более важным думать о тех людях, которые будут его претворять в жизнь, – об учителях. Они уже знакомятся со всеми необходимыми документами, посещают курсы повышения квалификации, изучают опыт своих коллег, будут придерживаться рекомендаций. Надеюсь, что они примут все новое не только умом, но и сердцем. Ведь нашим детям нужен разумный и добрый учитель, который умеет понять, поддержать, если нужно – простить, если нужно – заступиться, если нужно – помочь ученику поверить в себя. Нужен учитель, который помнит, что учиться трудно, и что именно он, учитель, первый помощник в этом трудном деле. Нужен учитель с добрыми глазами, который не разучился улыбаться своим ученикам, который понимает, что каждый ребенок в его классе талантливый, неповторимый и готов предлагать неординарные, нестандартные решения. Как много мы ждем от начальной школы. Пусть все ожидания сбудутся. Пусть классы будут светлыми, парты – удобными, учебники – интересными, пусть легко запоминается таблица умножения. Пусть одноклассники станут друзьями на всю жизнь, а учителя – наставниками, с которыми захочется поговорить не только об учебных предметах. Пусть школьная жизнь будет незабываемой!