Национальность – человек

Сохранение на территории Тобольского района культуры, традиций, истории родного языка, формирование этики межнационального общения ее жителей – приоритетное направление социальной политики администрации Тобольского муниципального района.

В районе функционирует 15 национальных образовательных учреждений: 6 средних школ, 1 основная, 8 малокомплектных начальных школ, в них обучаются 1127 учеников. Половина детей живут в Заболотье.

Все национальные школы лицензированы, аттестованы, аккредитованы, разработана нормативно-правовая документация по различным видам деятельности. Во всех национальных школах созданы музеи.

Национальные школы района работают по учебному плану общеобразовательных школ Тюменской области, утвержденному Департаментом образования и науки. Федеральный компонент реализуется в полном объеме, часы школьного компонента используются на изучение татарского языка и литературы. Блок дополнительного образования представлен кружками, факультативами по развитию творческих способностей детей. С целью приобщения детей к родной культуре, духовным ценностям, решению вопросов социализации детей в районе проводятся смотры-конкурсы, олимпиады, встречи с интересными людьми, детские праздники. Победители районных конкурсов участвуют в областных.

Введено изучение компьютерной грамотности и иностранного языка со 2-го класса. Практически все педагоги прошли курсовую подготовку по данным предметам, по обновлению содержания образования на базе ТОГИРРО и ТГПИ.

Всеми образовательными учреждениями, в том числе национальными, создана программа развития, разработаны мероприятия по реализации национального проекта в сфере образования.

В районе накоплен определенный опыт в дифференциации и индивидуализации обучения.

Выявлен ряд проблем, главной из которых для нашей территории служит сохранение и развитие национального образования в условиях полиэтнической школы, так как у половины детей-татар нет возможности приобщиться к родному языку, культуре. Чаще всего это происходит из-за того, что родители не считают изучение этнических корней необходимым.

Реализуя программу развития национального образования, реализуя ее задачи и мероприятия, надеемся более эффективно, результативно выполнить государственный и социальный заказ. Этому способствует и разработка примерного учебного плана для национальных школ.

Начиба РАХИМОВА, ведущий специалист отдела образования