На чтение: ≈ 9 мин.Директор Пензенского государственного приборостроительного колледжа Евгений Белоусов уверен, что в ближайшие годы среднее специальное образование будет стопроцентно востребовано.
– Дело в том, – уточняет Евгений Федорович, – что в вузах студенты получают лишь теоретические знания, а учась в колледжах и техникумах, еще и практику. Руководители предприятий это прекрасно понимают.
Сейчас молодежь в меньшей степени востребована на должностях ИТР (инженерно-технические рабочие), но в большей – на рабочих специальностях. Тех, которым учат в ссузе. Так получилось, что в период с 1990 до 2000 года у нас в этом плане образовался некий “вакуум” в связи с закрытием многих предприятий. В постперестроечные времена работать на заводе стало, мягко говоря, невыгодно. Молодежь подалась в коммерцию. Сегодня старшее поколение оставшихся на заводах рабочих уходит на пенсию, и первоочередная задача – найти им хорошую замену. Кроме того, предприятия возрождаются, сулят повышение зарплаты и улучшение условий труда.
После того как выпускникам высших и средних специальных учебных заведений стали выдавать так называемые свободные дипломы, направления на работу студенты приборостроительного колледжа уже не получают. Теперь руководство ссуза, как говорит Евгений Федорович, ориентируется на заказ предприятий. Недавно, к примеру, позвонили с завода “Электроприбор”: у них в скором времени уходит специалист, и на его место просят подобрать кого-нибудь из выпускников колледжа. На общем собрании ребят оповестили о заводском запросе и в результате конкурсного отбора направили на “Электроприбор” одного студента для ознакомления с необходимой техникой. Говорят, парня предстоящая работа заинтересовала (как, кстати, и зарплата). Этот пример директор колледжа называет образцом социального партнерства.
Рассказал Евгений Федорович и о другом варианте такого сотрудничества. Суть его в том, что лучшие (и, естественно, желающие) выпускники ссуза направляются в Пензенский госуниверситет (бывший политех) на дальнейшую учебу по сокращенной основе (вместо пяти лет ребята, уже имеющие практические навыки, учатся три года) до уровня инженера – своеобразное повышение квалификации. Одновременно с этим студенты идут работать на предприятие, которое частично оплачивает вузовское обучение своих будущих специалистов. В текущем году на подобные условия уже согласились три промышленника – “Эра”, “Тяжпромарматура” и “Рубин-3”.
Кстати, охотно берут предприятия и практикантов. А завод “Тяжпромарматура” на старших курсах даже платит дополнительную стипендию по 300 – 400 рублей тем, кто проявляет особое желание к работе.
Евгений Белоусов убежден, что ребята учатся в колледже не ради диплома, а ради специальности. В этом году на бюджетной основе в ссуз было принято 330 человек. При зачислении проводилось собеседование, по результатам которого преподаватели и увидели, что подавляющее большинство ребят действительно хотят за эти 3 – 4 года научиться работать. Конечно, есть и такие, которые готовы учиться, лишь бы не идти в армию. Но их не так уж и много.
Грядущая армия, кстати, представляется этаким камнем преткновения. Как говорят обычно на предприятии: “Мы бы с удовольствием взяли к себе ваших парней, но их же все равно заберут на службу”. На это жалуется и директор Пензенского машиностроительного техникума Виталий Журавчик. Мол, с 15 по 25 июня у ребят защита диплома, и уже с 15-го числа военкомат начинает их “подбирать”. Когда уж тут думать о заводах и станках! В связи с этим в техникуме сейчас пересматривается учебный план уже на новой, договорной основе. По нему все практики со 2-го и 3-го курса выносятся на последний, 4-й год обучения. Таким образом, в течение четырех-пяти месяцев студенты и предприятия будут иметь возможность присмотреться друг к другу. Подходящих им ссузовцев заводы проводят в армию, а по их возвращении со службы примут к себе на постоянную работу.
Некоторые предприятия идут навстречу практикантам, соглашаясь выплачивать им до тысячи рублей. Для Пензы это неплохо. По словам Виталия Николаевича, ребята понимают, что в будущем предприятия обеспечат их более высокооплачиваемой работой. И еще одно студенты знают точно: тех, кто хорошо учится, берут на более рентабельные предприятия. Такая вот стимуляция хорошей учебы. В машиностроительном техникуме, кстати, до сих пор выдаются направления на работу. В этом году было выпущено порядка 120 человек. Это только бюджетные специальности. Практически все из этих выпускников трудоустроены. Распределение на работу проходит следующим образом: на своеобразный “круглый стол” в апреле приглашаются представители предприятий, где проходили практику старшекурсники. Ребят вызывают на “смотрины” по одному, должным образом характеризуют, после чего “члены жюри” решают их дальнейшую трудовую судьбу. Надо заметить, что распределение происходит в соответствии с теми списками свободных рабочих мест, которые представители предприятий в обязательном порядке приносят с собой.
Когда-то давно машиностроительный техникум относился к Министерству химической и нефтяной промышленности. Поэтому в то время “Пензхиммаш” был базовым предприятием, для которого ссуз и готовил специалистов. Теперь, несмотря на то что учредителем стало Минобразование, эта связь не потеряна.
Конечно, по словам начальника подготовки кадров ОАО “Пензхиммаш” Александра Савина, выпускники ссузов востребованы на заводе не на все 100%. Главной проблемой опять же является армия, после которой процент возврата на завод очень низкий. Ежегодно “Пензхиммаш” принимает на работу 10 – 15 выпускников училищ и лицеев. На сегодняшний день здесь проходят практику 180 человек.
Настрой у ребят разный. Недавно среди них проводилось анкетирование, в результате которого из 22 человек только четыре написали, что хотят работать на предприятии. Остальные собираются податься в коммерческую структуру. Несмотря на эти данные, Александр Филиппович утверждает, что по сравнению с пяти-семилетней давностью отношение к специальности заметно улучшилось. Интересно, зачем же учились в ссузах пять лет назад?
Из всего, что я узнала, получился следующий вывод: проблема трудоустройства выпускников ссузов не столько в том, что на предприятиях они никому не нужны (это не так!), и даже скорее не в том, что на заводах платят копейки, а в настрое самих ребят.
Екатерина БАРАБАНЩИКОВА, Пенза
Выбор читателей
Комментарии