На повестке дня профориентация

​Зачастую родители занимаются ранним развитием ребенка до школы больше,чем, собственно, когда он учится в школе. Отдавая ребенка в школу, многие считают, что здесь он и так сориентируется – не маленький ведь уже. Но когда заходит речь о выборе профессии, то многие заходят в тупик.

Вдруг выясняется, что, несмотря на занятия в многочисленных кружках и студиях, это в редких случаях подводит к определению, кем быть и куда поступить. В этой ситуации профориентация зачастую остается на бумаге. Хотя выбору профессии, личностному росту и всесторонней самореализации может помочь именно правильно выстроенная профориентация. Но что происходит в действительности? Считая дополнительные занятия чрезвычайно важными, родители часто не уделяют должного и, что самое важное, своевременного внимания профориентации своих чад. Они учатся в музыкальной школе и посещают спортивные секции, что, несомненно, укрепляет дух и тело. Но будут ли они заниматься этим профессионально и станет ли это их рабочим местом в жизни? Вот и создается ситуация, когда саму профориентацию воспринимают как нечто скучное и бесполезное. Зачем? Ведь хорошие места, как думают многие родители, все равно достаются по знакомству, а другие и так достанутся.Сложность выбора будущей профессии в жизни каждого подростка несомненна. Далеко не каждый способен трезво оценивать свои способности и четко видеть свое предназначение в жизни. Причем многие подростки не рассматривают популярность той или иной специальности как главный критерий выбора, при этом они отвергают и рекомендации сверху и результаты профориентационных тестов зачастую не воспринимают всерьез.Правильный выбор вуза и полученный профессиональный диплом могут кардинально определить судьбу человека. Поэтому те школы, которые ищут нестандартные пути профориентации, дают возможность своим ученикам построить свое успешное будущее. Например, московская школа №1035 совместно с факультетом информационных технологий МГППУ нашла один из нестандартных путей профориентационной работы – организовала с помощью факультета ИТ МГППУ выездную школу прикладного программиста. Занятия стали проводить так: одну неделю в университете, другую – в стенах школы. Ставку сделали на непосредственный контакт с уже состоявшимися профессионалами и получение представления о профессии, что называется, из первых рук. Ведь именно эти параметры способны определить наиболее оптимальные пути дальнейшего развития личности в профессиональном плане. Правильно поставленная профориентация сама по себе уже тест, который выявляет все личностные качества, способные повлиять на карьерный рост в той или иной сфере. Именно по этой причине в любом учебном заведении профориентация школьников одна из наиболее важных составляющих учебно-воспитательного процесса, что вполне резонно: ведь число выпускников, поступивших в престижные учебные заведения, свидетельствует не только о высоком качестве преподавания, но также и о должном уровне профориентационной работы. Что очень радостно, вскоре мы получили положительные отзывы от родителей и самих школьников.Не секрет, что многие москвичи, живущие в спальных районах, считают, что делать там особенно нечего, а уж учиться тем более. Но стремительный темп изменений в нашей стране диктует новые условия городской жизни. Становится все более нормальным и более востребованным учиться и даже работать в пределах своего округа. Преимущества очевидны. «Местный географический фактор» часто вообще отсутствует в профориентационных тестах. Хотя, учитывая перегруженность транспортной системы столицы, как раз близость будущей учебы и работы может играть важную роль. Поэтому необходим комплексный и индивидуальный подход к каждому. Что мы и стараемся делать в ходе реализации нашей профориентационной работы. На наших занятиях в роли слушателей может себя попробовать любой старшеклассник Москвы. Ребята старших классов получают возможность ознакомиться с современными технологиями создания прикладного программного обеспечения, поучаствовать в коллективной разработке программных приложений, научиться основам проектирования информационных систем, освоить технологию разработки сайтов, изучить современные методы управления базами данных. На лекциях опытные преподаватели знакомят их с теоретическими основами программирования и создания прикладных информационных систем, дают знания о деятельности крупных компаний – разработчиков программного обеспечения, очерчивают перспективы профессионального развития в современном информационном обществе.Центр профориентации нашего факультета способен оказать значительную помощь молодым людям при выборе рода деятельности. Комплексный подход, осуществляемый специалистами, помогает не только сделать правильный выбор профессии, но и добиться в ней высоких результатов.Отмечу, что профориентация только подсказывает, как выбрать профессию, которая максимально соответствует способностям и стремлениям молодой личности. Поэтому профориентация школьников может быть лишь условно разделена на профессиональное воспитание, профессиональное просвещение, а также профессиональное консультирование. Осуществление просветительской и консультационной работы может принимать какое угодно число модификаций, главное, чтобы оно работало на основную идею – выявление склонности человека к определенному виду деятельности.В.МИХАЛЮК, методист ИТ МГППУ(dekanatitmgppu@mail.ru)