На чтение: ≈ 5 мин.История школы – это история страны. Разные этапы становления прошла наша юбилярша. У ее истоков стоит земская школа, появившаяся в селе в 1912 году. С 1934 года она становится семилеткой, с 1955 года – средней. Первый выпуск десятиклассников стал урожайным. Три выпускника получили первые в истории Шелаевской школы медали.
Школе везло на талантливых, замечательных учителей. Вспоминается переход на кабинетную систему преподавания. Превращение классных комнат в учебные лаборатории-кабинеты стало делом чести каждого педагога. Ездили в Харьков, Белгород, Купянск, Воронеж с целью изучения опыта. Все новое – в родную школу! Учитель немецкого языка Маина Алексеевна Веретельникова вела переписку с выдающимся педагогом Сухомлинским. Людмила Константиновна Здоровенко изучала и пропагандировала опыт педагога-новатора Шаталова. Не могу не вспомнить добрым словом супружескую пару Химичей. Петр Алексеевич был учителем физики, Ефросинья Сергеевна обучала основам химии. Это ее выпускники Владимир Ерохин и Владимир Корякин стали кандидатами химических наук. Химичи умели замечать таланты у детей и развивать их! Не загружать только одними уроками ребенка, а помочь ему раскрыться как личности – вот главная задача настоящего педагога. Потому в нашей школе не одна Доска почета, а несколько. Мы гордимся детьми, кто добросовестно трудится на полях производственной бригады. Честь и слава спортсменам! А как не полюбоваться юными артистами?! Убежден, что фундамент любой школы – начальное звено. И с полной уверенностью могу сказать, что в Шелаеве этот фундамент был всегда прочным, ведь его «цементировали» такие учителя, как Клавдия Александровна Ерохина, Татьяна Спиридоновна Кравченко, Екатерина Матвеевна Пивоварова, Клавдия Яковлевна Ананьева. Поиски вывели педагогов на новую технологию обучения младших школьников. Обучение в режиме «35+5+20» и сегодня является самым эффективным. А у истоков здоровьесберегающей технологии обучения стояла отличник народного просвещения Екатерина Ивановна Федотова.Говорят, что директор школы – дирижер симфонического оркестра. За свои почти полвека работы в школе я помню четырех директоров. Павел Никитович Демидов принимал меня в первый класс в 1953-м. А через неделю, когда потребовали принести метрики (это слово я запомнил надолго), мне, чуть не плачущему от обиды, он объяснил: «Маловат ты еще, Василек. Подрасти годок!» Это он вовлек меня в художественную самодеятельность. Другой директор, Василий Андреевич Попов, с войны возвратился капитаном. Требовательный и принципиальный, он не мог терпеть разгильдяйства, так он определял проступки своих подопечных. Василий Андреевич был членом районной сборной команды по волейболу и шахматам. А футбольная команда школьников всегда побеждала колхозную. От Василия Андреевича школу принял Рефул Шулимович Кушнир. Он тоже участник войны, закончил ее в чине майора. Все, что было нового и интересного в педагогике в то время, он тянул в свой коллектив. Уходя на пенсию, Р.Ш.Кушнир передал эстафету Пелагее Ивановне Сидякиной. Ей были присущи неутомимое трудолюбие, желание шагать в ногу с жизнью. У каждого из директоров я чему-то учился и искренне благодарен за уроки.Сегодня школа отмечает столетний юбилей. Мудрая пословица гласит: «Не красна изба углами, а красна пирогами». Справедливости ради следует сказать, что радует глаз не только внешний вид зданий, но и внутренняя начинка школьного «пирога». В каждом классе-кабинете есть компьютер с выходом в Интернет, аудитории оборудованы новейшими техническими средствами. И работают здесь замечательные, творческие педагоги.Василий ПОДЕРЯГИН, народный учитель СССР, выпускник Шелаевской школы 1965 года, директор, Валуйский район, Белгородская область
Выбор читателей
Комментарии