Музыкальный руководитель уфимского детсада №281 Гульназ КУРАЕВА в этом году одержала победу в конкурсе «Педагог года дошкольной образовательной организации столицы Башкортостана», а затем стала лучшей в соревновании республиканского уровня. Мы пообщались с ней, чтобы узнать, насколько это важно – выбрать профессию по душе.
![](https://ug.ru/wp-content/uploads/2024/03/07_gulnaz-kuraeva-600x400.jpg)
– Гульназ Анваровна, как вы пришли в профессию?
– Музыку я впитала в себя еще с детства. Родилась в творческой семье, мама всю жизнь работала хореографом, а папа прекрасно рисовал и пел. В детстве я училась в музыкальной школе по классу фортепиано. Когда пришло время выбирать, кем мне только не хотелось быть! То балериной, то певицей, то актрисой. Кажется, что быть всеми невозможно. Однако нет, возможно, если ты музыкальный руководитель детского сада.
Свой педагогический путь я начала студенткой 5‑го курса музыкального отделения педколледжа. Проходя практику в детском саду, почувствовала себя настолько комфортно, что решила – остаюсь!
Дальше была учеба в Башкирском государственном педагогическом университете имени М.Акмуллы на факультете филологии, но я так полюбила малышей и музыку, что осталась работать музыкальным руководителем. Сейчас могу с полной уверенностью сказать, что не я выбрала профессию – она выбрала меня.
– Чем вам нравится работа в детском саду? Откуда черпаете вдохновение?
– Я учу любить, понимать, сопереживать, чувствовать через музыкальные произведения. Особенно приятно разделять восторг детей, когда им все удается, видеть счастливые глаза воспитанников после участия и побед в конкурсах. Получать слова благодарности от родителей, коллег, детей – вот для меня настоящее счастье, вдохновение и главное достижение в моей работе.
– Бывает, что родителям трудно справиться с одним ребенком. А вы управляетесь с целой группой. В чем секрет?
– Секрета нет! Важно делать и творить вместе или рядом с детьми, быть для них партнером, другом. Моя задача – поддерживать детскую инициативу, стимулировать творчество, фантазию, воображение, видеть и развивать талант в каждом ребенке.
– Какие интересные наработки вы представили на конкурсе «Педагог года дошкольной образовательной организации»? Что из опыта других участников было наиболее интересным и необычным?
– На конкурсе я продемонстрировала авторское дидактическое пособие «Музыкальный конструктор». Это магнитный стенд с комплектом музыкально-дидактических игр. Пособие имеет широкую направленность развивающего воздействия, обучающее и воспитывающее значение. «Музыкальный конструктор» вводит детей в условную ситуацию, приобщает их к процессу приобретения знаний через эмоции, нацеливает на самостоятельное решение музыкальных задач.
На конкурсе почерпнула массу оригинальных идей в работе с детьми и родителями. Увидела интересные форматы проведения мастер-классов с аудиторией взрослых и способы взаимодействия с дошкольниками.
– Что вам дало участие в конкурсе?
– Конкурс – это очень напряженно, трудно, но увлекательно. Он принес незабываемые впечатления! Это и общение с коллегами, и новый опыт. Это новая ступенька в развитии каждого из нас, а также мощный заряд энергии, который заставляет двигаться дальше.
– Профсоюз образования – один из организаторов конкурса профессионального мастерства. А какую роль играет профсоюзная организация в жизни коллектива вашего детсада?
– У нас создаются все условия для профессионального роста педагогического состава. Администрация детского сада всегда поддерживает наши идеи и замыслы. Ведь только в тесном сотрудничестве возможен успех коллектива в целом. Не обходится и без традиционных праздников, наша профсоюзная организация всегда готовит приятные подарки для каждого члена коллектива. Доброй традицией в детском саду стало чествование ветеранов педагогического труда в связи с памятными и значимыми событиями в их жизни. Это юбилеи, ежегодное празднование Дня дошкольного работника, Дня пожилого человека.
Артур СУНАГАТУЛЛИН. Республика Башкортостан
Комментарии