На чтение: ≈ 12 мин.Первый учебный понедельник нового года в нашей школе начался с важного мероприятия. Экипированные десятиклассники морозным утром приняли личное участие в церемонии поднятия флага РФ, и по завершении линейки их проводили на учебные сборы. Ребята отправились в оздоровительно-образовательный центр «Патриот» (филиал Московского центра «Патриот.Спорт»).
Учебные сборы – это неотъемлемая часть обучения граждан мужского пола основам военной службы, осуществляемого в рамках освоения образовательной программы среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
К участию в учебных сборах привлекаются юноши, обучающиеся в 10‑х классах образовательных организаций, за исключением имеющих освобождение от занятий по состоянию здоровья.
Продолжительность учебных сборов 5 дней (35 учебных часов). В ходе сборов изучаются размещение и быт военнослужащих, организация караульной и внутренней служб, элементы строевой, огневой, тактической, физической и военно-медицинской подготовки, а также вопросы радиационной, химической и биологической защиты войск. В процессе учебных сборов проводятся мероприятия по военно-профессиональной ориентации (https://patriotsport.moscow).
В условиях, когда в российском обществе стал ощущаться недостаток сознательно принимаемых большинством граждан решений, отсутствует понимание в вопросах корректного социального поведения, выбора жизненных ориентиров, обострилась проблема значимости гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, которое ориентировано на изучение русской военной истории и традиций, развитие морально-волевых качеств, формирование высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, готовности к защите Родины.
Провожая наших ребят, мы видели их положительный настрой и желание принять участие в сборах. Они молодцы, мы гордимся ими! Но если говорить о работе, предшествовавшей этому дню, то можно отметить, что для того, чтобы патриотическое воспитание было качественным, правдивым и совпадало с интересами государства, необходима регулярная и систематическая серьезная работа.
Воспитательная система в нашей школе предполагает комплекс мер, способствующих развитию гражданственности, патриотизма и нравственности, ее ориентации на стабильную жизнедеятельность, социальный успех и духовный прогресс посредством мероприятий, способствующих развитию гражданско-правового сознания и активному вовлечению обучающихся в различные виды деятельности.
Популярен у нас клуб старшеклассников «Карьера». Этот проект реализуется в школе уже 10 лет при тесном взаимодействии с нашими социальными партнерами. В этом учебном году в заседании клуба «Карьера» в онлайн-формате активно участвуют ребята Деминской школы Оренбургской области и гимназии №39 Орла. Успешные представители профессионального сообщества – военные, бизнесмены, спортсмены – рассказывают о себе, профессии, своем профессиональном пути, а участники заседания в открытой неформальной беседе узнают обо всем, что их интересует в жизни и карьере.
В преддверии Дня Героев Отечества состоялась встреча с первым заместителем директора Московского центра «Патриот.Спорт» полковником Игорем Иннокентьевичем Мельниченко. Тема встречи была актуальна для каждого гражданина: «Патриотизм в системе социальных ценностей молодежи. Роль России в современном мире». В ходе беседы ребята кадетских классов и обучающиеся школ из регионов узнали о реальной возможности приобретения профессии военного. Игорь Иннокентьевич рассказывал много интересных фактов и историй из жизни, ребята с большим интересом слушали его. Наверняка для кого-то эта встреча стала отправной точкой профессионального определения и даже совершения героических подвигов.
Патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество и потому не наследуется, а формируется. Одной из важнейших задач современности является формирование понятий «Родина», «Отечество», «Отчизна». Как невозможно научить любви к родителям одними призывами, так невозможно гражданину привить любовь к своей Родине только по книгам. Патриотизм должен воспитываться в общении с родной природой, знакомстве с традициями и социальными условиями жизни народа, в изучении истории ратных подвигов наших предков и могучей культуры страны.
На встрече клуба старшеклассников Игорь Иннокентьевич рассказал ребятам о содержании и необходимости учебных сборов, а ребята приняли решение о подготовке и проведении классного часа «Разговоры о важном», посвященного Дню Героев Отечества, для параллели 10‑х классов, которым по плану предстоит пройти учебные сборы.
– После расселения медосмотр, инструктаж, и вот наша группа из 22 человек на плацу, построившись в три шеренги, – вспоминает Даниил Данцигер, ученик 10‑го «Г» класса. – Вышел подполковник, поздравил с началом проведения сборов и объяснил, что с момента нашего выхода из автобуса мы перестали быть учениками школы №1287, теперь мы только курсанты шестого взвода. Нам предстоит преодолеть много различных трудностей, которые будут испытывать нас духовно и физически. В этом, на мой взгляд, и заключается идея учебных сборов. Нас не просто подготавливают к государственной службе, но и пытаются привить те идеалы, которые нужны каждому гражданину нашей страны: верность, мужество… Конечно, пять дней – это малый срок, для того чтобы в полной мере подготовить нас к будущему и все осмыслить, но для меня это интересный опыт и возможность пообщаться с людьми, профессионально защищающими нашу необъятную Родину! Спасибо Московскому центру «Патриот.Спорт» за такую возможность!
Формат федерального проекта «Разговоры о важном» очень помогает в решении вопросов гражданско-патриотического воспитания. Все занятия методически прекрасно разработаны, темы приурочены к конкретным датам либо строятся вокруг патриотической тематики в целом. Важно, что проводятся они в форме дискуссии, непринужденного диалога педагога и детей, что дает возможность подробно разобраться в теме и выработать положительный отклик.
После занятия по теме «Волонтеры России», на котором присутствовали родители обучающихся, узнав подробно о волонтерском движении в России, ребята со своими семьями активно включились в масштабную акцию по сбору гуманитарной помощи жителям Мариуполя «Щит добра» в рамках проекта «Все для Победы!», инициированную нашим социальным партнером ЦСКА.
Самое активное участие в сборе гуманитарной помощи приняли члены ученического самоуправления школы №1287. Дети, которые приносили гуманитарную помощь, упаковывали и передавали ее, часто повторяли фразу героя одного из культовых российских фильмов: «Русские своих не бросают…», но главное, что ребята осознавали значимость своих действий, своего участия в судьбе обездоленных людей, так нуждающихся в поддержке.
В результате наших совместных усилий в декабре в город Мариуполь было доставлено более 50 тонн новогодней гуманитарной помощи, и у людей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, были теплая одежда, еда и настоящее праздничное настроение.
– По просьбе властей города мы привезли в каждый детский садик и каждую школу новогоднюю елку, – рассказывает полковник Артем Валерьевич Громов. – Два грузовика были наполнены спортивным оборудованием и инвентарем, а также одеждой для детей, мы доставили все это в спортивные школы города. Благодарю весь коллектив школы №1287, что так оперативно и активно подключились к нашей акции «Щит добра». Для мариупольцев были собраны продукты, новогодние подарки для детей, электрообогреватели, подушки, одеяла, зимняя одежда и много-много другого. Надеюсь, мы продолжим эту работу, потому что, присутствуя там, мы видим, с какой благодарностью местные принимают этот дар. Несмотря на трудности, с которыми они сталкиваются, люди не должны чувствовать, что остались один на один со своими бедами.
Комплекс мер по гражданско-патриотическому воспитанию охватывает весь образовательный процесс и всех его участников. Это организационные механизмы, которые включают в себя развитие чувства гордости у молодежи, популяризацию подвигов героев и видных деятелей российской истории и культуры, участие общественных и некоммерческих организаций в патриотическом воспитании, музейную педагогику, механизмы непрерывного военно-патриотического воспитания, развитие спортивно-патриотического направления (ГТО), развитие и активизацию детских объединений, волонтерскую деятельность. Мы учим наших детей занимать активную гражданскую позицию, воспитываем в них чувство гордости и верности своей стране, солидарности с ее народом, формируем твердую позицию готовности к служению Отечеству.
Светлана БАРИНОВА, заместитель директора школы №1287
Выбор читателей
Комментарии