Митино и Строгино: все годы дети – в приоритете

​Межрайонный совет директоров Митино-Строгино объединяет руководителей 23 образовательных организаций Северо-Запада столицы. Большинство этих учебных заведений, охватывающих порядка 400 тысяч москвичей, – крупные комплексы, которые обеспечивают качественное образование школьников, участвуют в значимых проектах Департамента образования города.

История района Строгино берет начало в XVI веке. Свое название этот московский район получил от села Строгино (Острогино), первые упоминания о котором относятся к 1570 году. К XX веку в селе существовали своя школа-четырехлетка и изба-читальня, пожарная дружина, торговые лавки и постоялый двор. К 30-м годам прошлого столетия район объединял несколько крестьянских соседних селений. В начале войны именно здесь проходили испытания первые танки-амфибии и был сбит первый фашистский самолет во время налета на Москву воинами 20-й зенитной батареи. Частью столичного региона Строгино стало в 1960 году.На месте современного Митина, по свидетельству историков, еще 4000 лет назад располагались раннеславянские поселения. В XII веке по водоразделу – между Барышихой, притоком Москвы-реки, и рекой Всходней – проходила Большая Волоцкая дорога, следовавшая к Волоку Ламскому (современный Волоколамск), которым во времена Юрия Долгорукого владели новгородцы. В 1879-м здесь открывается земская четырехклассная школа, в которой к 1884-му значилось 102 ученика как из самого Митина, так и соседних деревень. В 30-е годы XX века здесь начинает формироваться рабочий поселок, а с 1938 года история района открывает свою героическую страницу – сначала тут появляются подразделения противовоздушной, а затем и противоракетной обороны, защищавшие небо столицы.В состав Москвы территория Митина вошла только в 1985 году. Сегодня Митино и Строгино – это благоустроенные, быстрорастущие районы Москвы с хорошо продуманной транспортной системой, компактным расположением жилых комплексов, обширными зонами отдыха в лесных массивах и ландшафтных парках, где практически нет промышленной застройки. Все микрорайоны выполняют одну функцию – являются местами для комфортной жизнедеятельности горожан.В этих условиях наши школы являются центрами притяжения, центрами реализации не только образовательных потребностей детей разного возраста, но и коммуникативных потребностей их родителей, бабушек и дедушек. Образование является той уникальной социальной сферой, в которой встречаются, пересекаются и совпадают цели, мечты и планы каждой семьи, стремящейся дать гарантированную «путевку в жизнь» своему ребенку. И на сегодняшний день у любой московской семьи есть реальная возможность достичь этой цели – дать детям качественное образование в том учебном комплексе, который расположен в непосредственной близости от дома, а также воспользоваться дополнительными возможностями других городских школ. Мы, директора межрайонного совета Митино-Строгино, стараемся предложить жителям столицы качественное образование с акцентом на получение нашими выпускниками одновременно глубоких предметных знаний и практических навыков их применения. Мы помним о героическом прошлом наших районов – именно здесь, на Волоколамском направлении, в деревне Ленино, в 15 км от Москвы, в октябре – декабре 1941 года дивизия дважды Героя Советского Союза генерала А.П.Белобородова в составе 9-й армии под командованием дважды Героя Советского Союза маршала К.К.Рокоссовского сдерживала наступление фашистских войск на Москву. Помним и генерала М.Е.Катукова, разомкнувшего танковые клинья фашистских захватчиков у стен столицы. Практически в каждой нашей школе действуют музеи боевой славы, которые ведут активную работу по сохранению героических страниц нашего прошлого. Мы храним культурно-исторические традиции. Наши школьные музеи народных ремесел, крестьянского и городского быта, музеи выдающихся деятелей культуры и искусства являются постоянными локальными просветительскими центрами для всех жителей районов, и фестиваль межрайонных советов как раз позволил еще ярче выявить миссию и значимость музейной деятельности, а также привлечь еще большее число наших социальных партнеров – столичных жителей. Московское образование сегодня предоставляет каждой семье самые разные формы реализации сложных учебно-воспитательных, художественно-эстетических, спортивно-оздоровительных запросов, но это множество форм подразумевает в то же время единство городского образовательного пространства. И в сегодняшнем выпуске газеты мы как раз и хотим рассказать вам, дорогие читатели, об этом единстве в многообразии.Татьяна СМИРНОВА, директор лицея №1564, председатель межрайонного совета директоров государственных образовательных организаций районов Митино и Строгино