Минпросвещения: в России создано более 3,5 тысяч педклассов, в которых учится более 50 тыс. школьников

Первое масштабное совещание, посвященное развитию сети профильных психолого-педагогических классов прошло в Академии Минпросвещения.

Как отметила замминистра просвещения РФ Татьяна Васильева на Всероссийском совещании «Профильные психолого-педагогические классы как условие развития системы подготовки педагогических кадров в Российской Федерации», российское образование развивается с учетом запросов экономики и научно-технического развития. Поэтому одна из главных задач, которая стоит перед системой образования, – это подготовка педагогических кадров, способных энергично отвечать на вызовы времени в своей ежедневной работе, добавила она. По словам Татьяны Васильевой, профильные психолого-педагогические классы – это хорошо работающая модель системы профессиональной ориентации и содействия профессиональному самоопределению школьников.

В России на данный момент создано более 3,5 тыс. педагогических классов, в которых учится более 50 тыс. школьников, сообщили в пресс-службе министерства просвещения. В свою очередь Академия Минпросвещения выступает координатором развития сети психолого-педагогических классов, оказывает организационную и методическую поддержку учителям и ответственным за создание и развитие этих классов. Также в ходе совещания участники обсудили вопросы развития сети профильных психолого-педагогических классов на базе педвузов и колледжей, ознакомились с региональным опытом, а также поделились практикой работы учителей с учениками этих классов и их родителями.

Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что в Архангельске организовали конкурс для учеников психолого-педагогических классов школ Поморья. Таким образом регион постарался объединить ребят из разных учебных заведений, которые интересуются педагогикой. Стоит добавить, что в Архангельской области предпрофессиональные педклассы впервые открылись в этом учебном году.

В 2023-2024 годах в России планируется открыть более 8 тысяч новых профильных психолого-педагогических классов. Также идет разработка системы комплексных мер поддержки школьников из этих классов. Например, будет введен механизм учета индивидуальных достижений, таким образом выпускники этих профильных классов получат дополнительные преимущества при поступлении в колледжи и вузы по программам подготовки педагогических кадров.