Минпросвещения подготовило законопроект о запрете ГДЗ: что думают об этом эксперты и учителя

Речь идет о запрете распространения не только готовых домашних заданий (ГДЗ), но и решений ОГЭ и ЕГЭ, а также Всероссийской олимпиады школьников и других перечневых олимпиад.

Министерство просвещения России подготовило законопроект о внесении изменений в статьи 106 и 151 закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Документом предлагается запретить распространение контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ, готовых решений заданий Всероссийской олимпиады школьников, заданий из учебников и пособий, включенных в федеральный перечень, за исключением данных, содержащихся непосредственно в них.

В ведомстве считают, что новые меры помогут оградить образовательный процесс от недобросовестного использования готовых решений, повысить мотивацию школьников к самостоятельной работе. Предполагается, что в случае размещения на сайтах готовых решений из учебников, олимпиадных заданий, вариантов ЕГЭ и ОГЭ, доступ к ним будет оперативно блокироваться Роскомнадзором.

В Минпросвещения подчеркивают, что ограничения будут носить адресный характер и не предполагают полного запрета любых вспомогательных материалов. То есть официальные данные из учебников и их электронных версий, а также задания и решения, опубликованные самими организаторами олимпиад, блокироваться не будут.

Документ направлен на совершенствование правового регулирования в сфере защиты образовательного процесса от распространения сведений, способных негативно повлиять на качество освоения программ, а также на результаты олимпиад школьников.

«Учительская газета» поинтересовалась мнением экспертов и учителей об инициативе Министерства просвещения России.

Максим Костенко, руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева:

– Всецело поддерживаем законодательную инициативу Министерства просвещения. Она создает долгожданный правовой барьер для недобросовестных практик, девальвирующих ценность знаний и академическую честность.

Это важный шаг для воспитания у школьников ответственности, привычки к честному интеллектуальному труду и мотивации к учебе.

Ирина Аржанова, учитель русского языка и литературы Отрадненской гимназии Воронежской области:

– Я полностью поддерживаю введение законопроекта. На заседаниях Всероссийского экспертного педагогического совета при Минпросвещения России неоднократно обсуждалась проблема слива готовых решений заданий ВсОШ, ОГЭ, а также публикация в свободном доступе ГДЗ.

Система образования стремится к прозрачности, к мотивации талантливых и трудолюбивых ребят, к созданию равных возможностей для всех обучающихся нашей страны. На уроках мы способствуем развитию различных навыков, помогаем ребятам применять полученные знания на практике, обучаем поисковой деятельности. Меры, озвученные в законопроекте, станут помощниками в работе педагогов.