На чтение: ≈ 5 мин.Как утверждают проведенные исследования, за последние 20 лет в Великобритании наблюдается экспоненциальное повышение издержек ИКТ в сфере образования. На данный момент можно отметить неуклонный рост расходов сразу по нескольким направлениям: приобретение ПО, лицензирование программных продуктов, замена оборудования, услуги по поддержке ПО и даже увеличение затрат на электричество. Причем издержки по обеспечению непрерывной деятельности электрической сети составляют 20 процентов от общей суммы затрат на ИКТ. Согласно статистическим данным, ежегодно школы Великобритании тратят от 100000 до 200000 фунтов только на устойчивую работу электросети.
Ежегодно английские школы вынуждены платить по 1000 фунтов за услуги электричества, которые необходимы для печати и сканирования различных документов. Кроме того, было подсчитано, что каждая школа в Великобритании расходует ежегодно до 4450000 листов бумаги формата A4. Среднестатистический британский школьник в течение учебного года тратит около 8000 листов бумаги, а каждые две секунды в школе расходуется лист. Для сравнения: одно здание английского аэропорта Т5 расходует ежегодно 8000000 листов бумаги, но делается это круглосуточно, семь дней в неделю.
Следовательно, если подсчитать содержание «бумажных» школ, то результаты будут неутешительными: ежегодно учебные заведения Великобритании расходуют 20 миллиардов листов бумаги, что составляет 500 миллионов фунтов.
Что же необходимо предпринять для сокращения подобных издержек? Выход довольно простой: нужно свести потребление бумаги к минимуму, тем более что современные ИКТ позволяют сделать это достаточно просто. Сетевые технологии позволяют загружать необходимые программы и документацию непосредственно на каждый компьютер. При этом даже нет необходимости копировать определенное количество CD- или DVD-дисков.
Сейчас все английские школы имеют доступ к Интернету и содержат собственные внутренние сети. В Глобальной паутине размещено огромное количество учебных материалов и справочных пособий, видео- и аудиоматериалов, способствующих эффективному обучающему процессу. Единственное препятствие для развития безбумажного варианта обучения связано с отсутствием ноутбука или настольного ПК у каждого ученика.
Напрашивается вывод: следует предоставить каждому школьнику доступ к свободным электронным книгам и обеспечить беспроводное подключение к Интернету на территории учебных заведений. Таким образом, отпадет нужда в раздаче печатных вариантов контрольных заданий, печати домашних работ и электронной корреспонденции. Вместо этого нужно будет всего лишь посмотреть на экран монитора.
Снабдить каждого английского ученика компьютером с установленной на нем ОС Linux обойдется правительству Великобритании гораздо дешевле, нежели затраты на содержание «бумажных» школ. Установленное на текущий момент оборудование в большинстве английских образовательных учреждений устарело. Внедрение же современных цифровых технологий на основе свободного ПО позволит системе образования сэкономить миллионы фунтов.
С точки зрения экономии свободное ПО и открытые стандарты – самое эффективное решение данной проблемы, так как позволяют создать дешевые энергосберегающие компьютеры. Кроме того, на данный момент на рынке ИКТ существует огромное количество свободных программных продуктов, которые смогут модернизировать и в то же время упростить обучающий процесс.
Министерству образования Великобритании и руководству школ необходимо пересмотреть свои консервативные позиции относительно дальнейшего развития ИКТ в образовательном процессе. Для этого необходимо всего лишь задуматься, какие преимущества и выгоды предоставляют современные технологии и, в частности, свободное ПО и насколько непродуктивны существующие методы работы.
Андрей НЕСТЕРОВ, по материалам
http://altlinux.info
Выбор читателей
Комментарии