На чтение: ≈ 2 мин.Задание было техническим: написать статью о ролевых играх. Мне оно показалось сложным. Почему? Да потому что ролевые игры – это часть моей жизни, а как же часть жизни уложить на двух газетных страницах? Оказалось, можно. И вот, почти по-детски затаив дыхание, открываю еще пахнущую типографской краской газету, мимолетно отмечая, что номер-то 13, и вижу… фотографии своих деток! Взрослые такие, серьезные… Ну да, все понятно! Они же в роли! Вот она, наша самая трудная ролевая игра о правоотношениях подростков.
Какое сложное и необыкновенно ответственное дело – подготовить и провести такую ролевую игру! Каким должен быть учитель, который, переживая успех и неудачи, снова принимается за дело, снова готов нести знания и, главное, душевное тепло детям? Много раз задавала себе эти вопросы, надеясь, что когда-нибудь у меня появится возможность познакомиться поближе с учителями, для которых «новое» не означает «невозможное». И возможность представилась. Случилось чудо – я стала преподавателем кафедры открытых образовательных технологий Московского института открытого образования. Я, конечно, не смогла совсем расстаться со школой, потому что это тоже огромная часть моей жизни, но зато моя мечта сбылась – я преподаю и детям, и учителям. Какое счастье, что мне есть что сказать и тем, и другим!
Ольга МАЧЕХИНА, преподаватель кафедры открытых образовательных технологий
Материал автора в №13, 2006 г.
Выбор читателей
Комментарии