На чтение: ≈ 3 мин.Сколь бы чудесен садик ни был, время пребывания в нем подчинено мысли: пора в школу. Ах, как же хочется, чтобы и там воцарились привычные отношения, основанные на любви и заботе! Многим малышам везет, из уютного дошкольного гнездышка они попадают в такую же атмосферу доброжелательности. Но в школе к ласковым словам их взрослого наставника добавляется еще и другое – ребята в ней постигают новые таинства, называются они здесь знаниями.
В первый класс к Нине Холодковой, учителю долгопрудненской школы №4, рвутся. Родители отдают своих детей в шесть лет или удерживают их до восьми, лишь бы попасть к ней. Мамы и папы знают, что делают, ведь они и сами учились у Нины Александровны.
В 4-й школе Холодкова работает уже 25 лет. Когда-то жила она в деревне Малая Витуша Сараевского района Рязанской области. Вслед за родителями она переехала в подмосковный поселок Шереметьевский, ставший теперь микрорайоном Долгопрудного.
Ее конек – инсценирование сказок. Погружаясь в мир волшебства, ребята задумываются, а с какой интонацией нужно произносить свои реплики, как заставить слово взволновать слушателей? Выразительность сказанного оценивают строго, каждый следит друг за другом, чтобы фраза проняла до глубины души.
На занятиях в продленке парты в кабинете нередко расставляются буквой П. Это необходимо для того, чтобы, когда все показали себя молодцами на уроке русского языка, можно было поиграть с ребятами в словесные игры. Кинуть в кого-либо мячиком и попросить быстренько сказать слово, в котором есть заданная буква. Обсудить пройденный материал и прочитанную книжку. Подобрать к слову его синонимы.
Это не просто обогащает словарный запас учеников, но и приучает того, кто прежде не отличался смелостью и трусил у доски, быть активным. Застенчивых Нина Александровна всегда старается, поддержав, раскрыть. Своевременно похвалит тихоню даже за самый скромный успех, ненавязчиво даст ему возможность вырасти в собственных глазах. Так шаг за шагом они вместе преодолевают природную скованность, приобретая уверенность, свойственную знающему себе цену человеку.
Пословицы, сказки, загадки, поговорки, народные песни – они звучат на уроках во всю свою мощь, создавая ту прочную связь личностного становления и умения дорожить родным языком, которая порождает любовь к себе, своим корням и месту, где выпало счастье родиться и жить.
Долгопрудный
Выбор читателей
Комментарии