Лукавые цифры. ​Читатель – газета

«Работаю учителем технологии, стаж 6 лет. За год зарплата упала на 10 тысяч. Для меня и моей семьи сумма очень значимая. У нас маленький ребенок, еще выплачиваем кредит. Коммунальные услуги просто «бешеные», дорожают с каждым месяцем», – пишет в редакцию Сергей Пошитый из Тюменской области. Тон письма не назовешь спокойным, оно и понятно. Оклад у автора гневного послания составляет 13 тысяч, в прошлом году было 22. «Как узнал, что мою зарплату сократили, и жить, и работать желание пропало. Месяц бьешься, бьешься, а премия копейки – 4 тысячи, а когда и меньше. Временно устроился на работу в такси, но это унизительно и стыдно», – эмоции автора письма накалены. Глава семьи, у которого болит душа за будущее жены, ребенка и свое, на грани отчаяния: «Куда мне идти, к кому обращаться? К начальству – нет смысла…»

Последняя фраза весьма примечательна. Произвольное распределение премиальных, которые надо заслужить, бесконечные отчеты и бюрократические заморочки лишают педагогов сил, да и воли, заявлять о своих требованиях. Да и себе дороже! Ведь чтобы  получать хорошие надбавки и премии к окладу, надо выслужиться перед начальством. Вот он, стимул роста педагога?! Кстати, практически все авторы писем о зарплате просят не указывать ни их места работы, ни точного адреса в случае публикации. Учительница Татьяна Неклюдова из Тверской области высказывает возмущение по поводу того, что год от года нагрузка на учителя возрастает, а уровень зарплаты остается прежним или падает. «На все вопросы у начальства ответ – уровень учительской зарплаты в соответствии с майскими указами президента не ниже среднего значения по региону. Удивляет этот средний показатель! Если сложить мою зарплату и директорскую и поделить на двоих, то моему достатку можно только позавидовать. И почему мы должны довольствоваться этими лукавыми расчетами?». С автором из Тверской области трудно не согласиться. Недаром многие читатели в репортаже о встрече президента с учителями (см. «УГ» №41 от 11 октября с. г.) выделили то место, где Владимир Владимирович настойчиво допытывается у абсолютного победителя конкурса «Учитель года»-2016 Александра Шагалова, какая же у него все-таки зарплата. Тот не сразу называет точные цифры. «Уж если герой дня не хочет навлечь на себя по приезде неприятные разборки с тамошним руководством, то что говорить про простых учителей? Чиновникам хочется видеть благостную картину с нашими зарплатами, – пишет Владимир Петрович Тарасов из Брянска. – Разрыв в зарплатах руководителей и подчиненных колоссальный. Почему государство устранилось от контроля за тем, как тратятся бюджетные средства, отпускаемые на учительские зарплаты?» На недавней пресс-конференции министр образования и науки РФ Ольга Васильева рассказала о том, что ее ведомство готовит новый проект положения об оплате труда учителей. Предполагается изменить соотношение в зарплате педагогов: базовая часть – 70 процентов, а стимулирующая – 30. Но будет ли это  способствовать росту учительских зарплат?