На чтение: ≈ 4 мин.В Межрегиональном профессиональном конкурсе, который состоялся в Черкесске, участвовали девять учителей из разных регионов Северного Кавказа.
Итоги XII Межрегионального профессионального конкурса учителей родных языков и литератур субъектов Северо-Кавказского федерального округа и Республики Адыгея «Мы разные, но равные!» подвели в Карачаево-Черкесском государственном университете. Диплом лауреата первой степени завоевал учитель чеченского языка и литературы Эдик Бангачиев из Чеченской Республики.
В конкурсе принимали участие девять педагогов из разных регионов Северного Кавказа и Республики Адыгея. Чтобы победить, им необходимо было продемонстрировать членам жюри свое педагогическое мастерство и владение инновационными методиками преподавания. Конкурсных испытаний было три. «Визитная карточка» – презентация участника, рассказ о его образовательной и общественной деятельности, достижениях и увлечениях, а также родном крае конкурсанта. Во время задания «Мастер-класс» участники показывали владение различными формами и технологиями обучения. В ходе испытания «Методическая мастерская» педагоги продемонстрировали свою методическую компетентность, поделились своим опытом обучения и воспитания школьников.
Выступление каждого педагога имело свой лейтмотив. Кто-то делал акцент на развитии у школьников любви к Родине, кто-то обращал особое внимание на формирование навыков межнационального общения. При этом учителя проявили большую фантазию, они отказались от традиционных выступлений, а обратились к таким жанрам, как шоу, театрализованная постановка, использовали ребусы, показывали мультфильмы, видеоролики, слайды, а также активно задействовали зрительный зал и импровизированных учеников, устанавливая с ними живой диалог, рассказали в пресс-службе Карачаево-Черкесского государственного университета.
По итогам прохождения конкурсных испытаний были определены победители в номинациях «Хранитель родной речи», «Хранитель кавказских традиций», «Учитель-мастер», «Учитель-новатор», «Педагогический дебют», «Учитель-исследователь». Обладателем диплома третьей степени стала учительница кабардинского языка Марина Гуляжинова из детского сада № 5 города Нарткала (Кабардино-Балкарская Республика). Второе место в конкурсе заняла учительница адыгейского языка и литературы Анжела Мугу (Республика Адыгея). Победителем единогласно был признан учитель чеченского языка и литературы Старогладовской средней школы в Чеченской Республике Эдик Бангачиев.
Ранее сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что региональный центр по изучению и сохранению родных языков создадут в Якутии. В Татарстане школьники изучают татарский язык по трем разным программам. В России на федеральном уровне одобрена программа изучения корякского языка в начальных классах школ Камчатского края.
Выбор читателей
Комментарии