Легко ли быть молодым педагогом

Информация к сведениюНа сайте Департамента образования открыт новый сервис «Избыточный сбор информации».В последнее время стали уже привычными жалобы учителей на то, что их перегружают работой по составлению отчетности. Предварительная проверка, проведенная сотрудниками департамента, показала, что учителям предлагали отвечать на 76 запросов, причем только четыре из них были обусловлены соответствующими приказами и распоряжениями.Сокращение избыточного сбора отчетностей, которые вынуждены заполнять педагоги, – одна из задач, которую планомерно решают в Москве: за последние три года Департамент образования издал приказ «Об оптимизации процедур сбора информации и проведения служебных совещаний в системе Департамента образования города Москвы» и распоряжение «О дальнейшей оптимизации процедур сбора информации в системе образования города Москвы». Сейчас Департамент образования решил прекратить необоснованный и избыточный сбор информации, отчетности и запросов, которые вынуждены заполнять педагоги, призвав на помощь самих педагогов.Сообщить о фактах неправомерного сбора информации теперь может каждый, используя новый сервис, размещенный на главной странице сайта Департамента образования (www.educom.ru). При этом педагогам предлагают указать номер учреждения и содержание запроса, приложить электронную версию или скан запроса. Каждый обращающийся может сам решить, указывать ли свои имя, отчество и фамилию. Все обращения будут оперативно рассматривать, проверять, в случае неправомерности запроса к виновным будут принимать соответствующие меры административного воздействия.

Виталий РЕДЬКИН, учитель истории и обществознания школы №2031:

Ольга НИКОЛЕНКО, учитель английского языка школы №281:

Дарья САЗИНА, учитель английского языка школы №1998 «Лукоморье»:

Информация к сведению

Для обеспечения открытости и доступности информации о деятельности органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, а также обеспечения прав граждан на свободу получения достоверной информации Департамент образования информирует о том, что публикация обращений граждан на сайте департамента осуществляется только при соблюдении требований, установленных статьей 7 Федерального закона от 2 мая 2006 г. №59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации». В обращении в обязательном порядке должны быть указаны фамилия, имя, отчество заявителя, электронный адрес и контактный телефон (для возможности подтверждения авторства).Департамент образования и окружные управления образования оставляют за собой право не публиковать на своих официальных сайтах обращения, не отвечающие этим требованиям, и ответы на них для защиты прав граждан от возможной клеветы. Следует иметь в виду, что департамент, руководствуясь статьей 11 Федерального закона «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», вправе не давать ответ на обращение и оставлять его без публикации на сайте департамента, в случае если по данному обращению не удается подтвердить авторство гражданина, направившего обращение. Неопубликованные обращения в данном случае будут проверять соответствующие структурные подразделения, если в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем.Департамент вправе оставить обращение без публикации на сайте и без ответа по существу поставленных в нем вопросов, в случае если в обращении содержатся оскорбительные выражения и угрозы в адрес должностных лиц.Осуществление гражданами права на обращение не должно нарушать права и свободы других лиц на защиту их чести и деловой репутации, а также прав организаций на защиту их деловой репутации.Необходимо учитывать, что при размещении обращения на сайте вся изложенная в нем информация, включая фамилию, имя и отчество заявителя, становятся доступными для всех посетителей сайта. Однако если вы не хотите, чтобы информация о ваших проблемах стала общедоступной, можно направлять заявления, жалобы, обращения через электронную приемную.