Лед не тронулся, господа учителя!

Год учителя зародил в сердцах педагогов надежду на лучшее будущее, на поддержку со стороны государства. Однако 1 января 2011 года министр А.Фурсенко утвердил новый Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

Согласно Порядку аттестации не подлежат: педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет, беременные женщины, женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам, работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация педагогических работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков (пункт 4). Таким образом, для того чтобы молодому специалисту-учителю повысить уровень профессионального мастерства и свой личностный профессиональный статус, необходимо пожертвовать своей личной жизнью, семейным счастьем и счастьем иметь собственных детей. Не слишком ли большую цену платит молодой педагог за право аттестоваться? Педагог XXI века – это человек, открытый всему новому, понимающий психологию и особенности развития школьников, чуткий к потребностям и интересам учеников. Он с удовольствием вкладывает свои знания и любовь в воспитание подрастающего поколения. Именно он апробирует новые технологии,

повышает качество образования своих учеников. Педагог находится рядом с детьми во все этапы формирования их как личности. Каждому учителю необходима поддержка со стороны администрации школы, Департамента образования и государства.

Актуальным остается вопрос о повышении оплаты труда работников образования. Новую систему оплаты труда ввели в московских школах в пилотном порядке. Информационный портал Департамента образования Москвы опубликовал данные о том, что с 1 сентября 2011 года повышение заработной платы ощутили на себе учителя 259 школ, но это только 19% московских школ. Учителям, социальным педагогам, психологам и воспитателям групп продленного дня остальных школ Москвы остается надеяться на улучшение материального положения.

Каждый день педагоги сталкиваются с множеством проблем рабочего характера, но они не теряют надежды, что придет время и их труд оценят по достоинству. «Долг каждого человека -растить в себе внутреннюю радость», – считал Бернард Вербер.